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七年级英语新目标上Unit1教案 第四课时

内容: Go for it Unit1  My name’s Gina.（第四课时SectionB1a-2c）(P4)
 学习目标：
1． 通过用英语说出自己的电话号码的任务，学习数字0—9；
2． 听懂并能说出电话号码，培养学生的英语意识。
   3．通过开展采访或小组活动，互相帮助，培养协作意识，培养交际能力。
   4．了解和尊重文化差异，恰当作出反应。
  自学质疑
1、通过预习，我们能又快有准确翻译下列单词和短语吗？
零_________   一_________  二_________三_________
  四_________   五_________  六_________七_________
八_________   九_________电话__________  ________
数字_________电话号码                                 
2、预习过SectionB1a-2c之后，请快速翻译下列句子。
你的电话号码是多少？                                     ？
它是278－6926。                                       。
3、请自己读0－9的英语。然后听录音。再一次读数字。
4、请同学们听录音完成1b.记下电话号码。
5、Groupwork.互相询问电话号码，建立同学通讯录。（时间：五分钟）
For example:  A:  What’s your telephone number, Lin Xin ?
B:  It’s 281-9176.
6、请同学们看2a中的名字和电话号码。（时间：一分钟）。
7、请同学们听录音完成2a,将名字和电话号码匹配。（听两遍）
8、请再听一边，核对自己的答案。
9、听录音，完成2b.
10、完成同学录。至少建立五名同学录。（时间：四分钟）
11、我们一定很有成就感。如果我们还有疑问，请把他们记下来。
点拨解疑：
－What’s your phone number?你的电话号码是多少？
－It’s 2842942.             2842942。
（1）这一句型同我们学过的What’s your name？属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。
因此对该句的回答是针对所问的内容（phone number）来具体回答的，回答是2842942。注意回答时用It指代上文的phone number，以免重复。
（2）What’s…number?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是It’s＋号码。此外还有另一种提问方式：What’s the number of…？如：
What’s the number of your telephone？你的电话号码是多少？
基数词
表达数目多少的数词叫基数词，本单元出现0～9的基数词。基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。但书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。其中0可以读作zero也可以读作字母o的读音，当号码中有相同两个数字相连时，可以借助double（双的、两倍的）加数字来完成，也可逐个读出来。如：
①Tel. No. 32687591（读作：Tel. No. Three two six eight seven five nine one）注意：Tel.是电话telephone的缩写词。
②Room 304（读作：Room three o four）注意：房间号码中的0读法为字母o的读音，也可以读zero。
③500698（读作：five double zero(O)six nine eight）
当堂作业：
连词成句：
1． is,  name,  Kate,  her,  first
__________________________________.
2． his,  number,  is,  telephone,  what
__________________________________?
3． Meet,  nice,  you,  to
__________________________________.
4． is,  an,  apple,  this
___________________________________.
5． is,  what,  pen,  color,  your
___________________________________?
用正确的英文数字填空。
1. two+ two=                      2. two－two=                 
3. nine ÷three=                  4. one×nine=                 
5. three +four=                     6. nine÷nine=           
7. six + two=                      8. eight－one=                 
9. two ×four=                   10. eight÷four=               
完成下列对话，每空一词。 
1. —Hello.           your name？
—       name’s Jenny.
 — I’m Tony.
        —  Nice to meet     ，Tony.
2.  —What’s his name？
—His name            Tony.
—What’s her name?
—       name’s Jenny.
3. — What’s your        number, Bill?
—        278-2397, thanks.
4. —Excuse me, are you Gina?
—Yes, I         .
—    Bob. Nice to meet you.
—    Nice to meet you,        .
 重新排列字母，组成正确单词，并写出汉语意思。
1. EORZ _________ _________ 2. ONEHP __________ __________
3. OELHL _______ _________ 4. ENEVS _________ __________
5. EAMN _________ ________ 6.NMEBRU__________ __________
教（学）后记：