2008年高考英语试题分析 山东卷(III)

第三部分 阅读理解

    2008年的4篇文章题材多样，如;:A篇讲述的是儿童电影节的事情，反映艺术主题；B篇是关于通过手机短信发布警告的新型系统的开发，反应新科技主题。C篇介绍了 两个人物合作奋斗取得成功的过程，反映了坚持不懈的精神品质主题；D篇一个小女孩为自然环境保护所做的贡献反映人与自然和谐相处的主题。

同时所有的阅读材料非常真实新颖，语言地道，信息量大，体裁主要是叙述文、新闻报道，描写文，而且主题内容非常积极健康，能够真正让学生阅读后受益匪浅。

阅读理解备考策略：

１、平时练习应以考纲为标准，熟悉各种文体，而不以自己的好恶为标准

２、对一些常用又重要的单词，我们需要对其重新加以认识，可以把这些词进行归纳、比较式地查词典，全面了解这些词的用法

３、要特别注意能力考查方面的题目

    我们在阅读过程中，既理解具体的事实，也要理解抽象的概念；既理解字面意思，也理解深层次含义，包括作者的态度，思想等；同时，根据所给材料，进行必要，合理的判断，推理和慨括。最常见的是三种类型的题。

    ①文章的主旨大意。一篇文章一个段落常是围绕一个中心，一个话题展开的。要弄清文章或段落的中心意思，就需要平时注意培养自己的归纳和概括等方面的能力。

    ②文章的深层含义。每篇文章都有其作用，作者往往期待读者读了文章以后能明白某个道理或体会到某个意思，而这些有时并不是明确直言的，故而读者应在通篇理解的基础上去体会文章中隐含的意义。

    ③文章的推理判断。此类题就是测试考生的推理判断能力。要求考生针对材料中提供的局部事实，如开篇一两句话，乃至整个段落的信息作归纳，以得出正确的结论。

4、精读、泛读、快速阅读相结合，提高阅读能力

英语与其它学科有所不同，它更加强调知识的不断积累知识的过程中提高语感，唯有精读、泛读有机结合，才能使知识积累更加有效。

5、运用正确的阅读技巧和方法，进行有效阅读，巧答阅读理解。如;：略读法; 查阅法 ; 根据上下文判断词义法 ; 同义互释法 ; 判断推理法等 .

　　总之，做阅读理解，考生应该从整体上或者说从宏观上把握一篇文章的脉络，一定要明确每一段的大意，理解文章的中心思想和作者的行文思路，这是做阅读理解获取高分的基础和前提条件。

举例来看,如：阅读理解A篇…….“What’s really exciting is that it’s film for kids by kids,” said Cori Gardner, managing director of Wingspan Arts, a nonprofit organization offering youth arts programs in the New York area. This year the festival will include films not only from Wingspan but also from other city organizations and one from a middle school in Arlington, Virginia. “We want to make this a national event,” Ms. Gardner added.

The nine shorts to be shown range from a Claymation biography of B.B. King to a science fiction adventure set in the year 3005. “A lot of the material is really mature,” Ms. Gardner said, talking about films by the New York City branch of Global Action Project, a media arts and leadership-training group. “The Choice is about the history of a family and Master Anti-Smoker is about the dangers of secondhand smoke.” Dream of the Invisibles describes young immigrants’ feelings of both belonging and not belonging in their adopted country……..

58. The underlined word “shorts” in Paragraph 4 refers to _____.

A. short trousers  B. short kids   C. short films   D. short stories

答案： C词义猜测题。由第三段“This year the festival will include films not only from Wingspan but also from other city organizations and one from a middle school in Arlington, Virginia”和shorts后面的关键词“to be shown”,可判断出有很多部各种题材的电影将在此次电影节上上映，其中的九个shorts，应该是九个短片电影。此题必须得运用根据上下文猜测词义法。

第四部分 阅读表达

阅读表达对考生仍然是一次挑战，虽然在平时的训练中已经有了很多的经验，也总结了很多的方法，但高考毕竟是选拔性考试，所有题目肯定是有区分度的。所以这一点在主观性题目上，特别是阅读表达题体现的尤为明显。这种题型需要考生平时认真对待，考时灵活应对。本文讲的是在生活中有很多种上瘾的现象，其中购物上瘾（购物狂）就是典型的一种。它有其产生原因，更有其危害，如何避免和解决这一问题值得我们思考。76题是一个亮点，属于灵活的列举题，也是半开放题的一种，但答案忠实于原文。77.78.79.80四个题目为常见题型的考查。本题充分体现了阅读表达题鲜明的继承与创新的鲜明特色。

做阅读表达提示需要注意以下几个解题技巧：

1）快速的浏览题目，做到心中有数，带着题目进行速读。

2）准确理解文章的大意、细节，把握作者的观点、态度、语气等，捕捉与题目有关的信息，为回答问题作好准备。

3）答题之前认真审题，弄清问题的要求，回答应具有针对性，紧扣题目，认真推敲语言，既要完整又要简洁。同时还要注意语言运用的准确性、得体性。

4）主旨大意题，要求词数比较少，所用语言要精辟、简洁。 答案应 符合标题要求，能概括出文章大意或作者的意图。

5）有的问题可以在文中找到答案及其依据，但是对于开放性问题，考生要结合自己的观点回答。

如：[1]The word addiction usually makes you think of alcohol or drugs, but in modern-day society we are seeing some new kinds of addictions. Some people are compulsive (难以自制的) shoppers. Others find it impossible to pull themselves away from their work. Still others spend countless hours watching TV or playing computer games………

76. List three activities that might develop into addictions based on the text. (Please answer within 8 words)

① ________________________
② _______________________

③ ________________________

答案：. shopping, drinking, playing computer games, working, watching TV, taking drugs.

解析：第一段中最全面的概括了能使人成瘾的事情。”alcohol or drugs”, ”compulsive shoppers” ,”their work”, ”watching TV or playing computer games”.考生要注意语言的表达，题目要求”list three activities”, 所以注意用名词或动名词来回答。本题就必须注意其半开放性答案从原文中找，而又要注意灵活准确的表达方式。

6）在做翻译题的时候，一定要结合句子所在的情景进行理解和翻译，并且把握好句子结构。

第五部分 书面表达

本次书面表达是关于“分析问题和提建议“这方面主题的。具体内容为一名新转学学生不适应新环境，作为好朋友和同班同学的你给他一定的帮助，从三个方面来写这封信。题材体裁考生非常熟悉，特别是体裁一直继续这些年来高考的传统。三个要点明确但还是有较大的开放成分，因为词数要求是120-150，所以只简单的写三个要点肯定是达不到要求的。这就给不同层次的学生一定的发挥空间，让他们有话可说，有话能说，有话说好。整体难度略低于去年书面表达。能够比较有效合理的考察考生的综合运用语言的能力。

做好书面表达题需要考生平时和考试时注意以下几点 1）审题。明确大范围的要求。高考的书面表达题材多，有的是文字背景材料提供要点，有的看图作文或者图表材料作文，还有两者相结合的。各种提示材料都要仔细阅读，审题必须到边到位。 2）立题。明确主题是什么，突出要点的主体性地位，做好内容上必要的删减。 3）丰题。就提供的信息进行语言上的组织，作适当的具体的补充。通过细致准取得语言运用来补“血”补“肉”，使所要写出来的文章意思连贯，语言畅通，逻辑严密。此过程的语言加工主要是做到：主谓一致和动词的时态语态正确运用；体现连接词在复合句中的使用；递进，并列，转折等等副词（短语）运用使语言连贯，表达清楚；新课标高级词汇运用给文章添彩添色；开放式作文适当展开合理联想；正确拼写，书写美观大方。如：本题中要表达“你一时无法融入新的班集体中而感到很苦恼”这样的句意时，必须注意表达到位流畅，可这样翻译:It is annoying for you  to find that you can’t adapt yourself to the new environment in the new class. 本句翻译就运用上了It is+adj.+(for sb )to do的结构，还有一个that 引导的宾语从句，较好的短语是adapt (oneself) to ….，整个句子表达的就很流畅，结构也很合理。4）查题。查信息点是否完整，有没有遗漏。查语法是否正确，词法方面主要检查拼写，冠词、名词单复数和词语搭配等。句法方面主要检查是否正确使用时态、语态、主谓一致、一些连接词，过渡词等。

更多精彩内容,请点击 www.ewteacher.com