Unit 3  Let’s Celebrate知识点2

Grammar 

1.       I’m going to see the doctor at three o’clock this afternoon. 

我打算下午三点去看医生。

be going to 打算、将要计划好做某事，表达的是将要进行的动作。

will 只表示将要发生的动作，无计划性。

2.       Here is what I will do during the first week of November. 

这是九月份的第一个星期里我将要做的事情。

3. Where are you going on holiday?  你去哪里度假？

on holiday 度假

4. We celebrate by giving presents.  (p.44)  

我们通过赠送礼物来庆祝。

   celebrate by… 通过……来庆祝，by介词后跟动词-ing 形式

e.g. Chinese people celebrate the Mid-Autumn Festival by eating mooncakes and watching the moon.

中国人通过吃月饼和赏月来庆祝中秋节。

Prepositions of time   表示时间的介词。

(1)  at  用在“点钟”、“吃饭时间”、“节日”、“年龄”前。

e.g.    at 7:15;    at breakfast;    at Easter;     at (the age of ) 15

(2)  on 用在“星期”、“日期”、“某天的早、午、晚”前。

e.g.    on Sunday morning;     on 1^st May;      on the afternoon of Sep.10^th

(3)  in 用在“早、午、晚”、“月份”、“季节”、“年份”、“某年某月”前。

e.g.    in the afternoon;   in January;   in spring;   in July;   in May 2003

 Asking ‘Wh-’ questions  特殊疑问句

(1) 基本构成： 疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语动词。

(2) 疑问词有： what / which / who / whose / when / what time / where / why / how / how many 等。

(3) 具体用法见下表：

   what  对行为和事物提问，如：What are they talking about? 他们在谈论什么？

   which  对特定的人或事物提问，如；Which boy is your cousin?

   who  对人称提问，如：Who is the man over there?

   whose  对人称所有格提问，如：Whose are these pens on the desk?

   when  对笼统时间提问，如：When is your birthday?

   what time  对具体时间提问，如：What time do you have lunch?

   where  对地点提问，如：Where are you from?

   why   对原因提问，如：Why are you often late for school？

   how  对行为方式提问，如：How do you go to school?

         对程度行为提问，如：How is he at basketball?

   how far 对距离提问；how long 对 长短提问； how many times 对次数提问； how many/how much 对数量提问。

Using  some / any.    some 和 any 的用法：

1. 共同点：

some 和 any 都有“一些”的意思，都是既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。

e.g.  There are some books on the desk.

There is some water in the glass.

There aren’t any oranges in the shop.

2. 不同点：

① some 用于肯定句中；any 用于否定句中。

② 在疑问句中，表示疑问语气时，用any

e.g.  Is there any milk in the bottle?

表示说话人征求对方意见或希望得到肯定答复时，用some

e.g.  Would you like some tea?

 Can I have some bananas?

Integrated Skills

1. Traditional Chinese food  传统中国风味的食品

2. Lion dance   舞狮子。

3. I’m on holiday in New York.  (P47)   我在纽约度假。     be on holiday  在度假

e.g.  All the students are on holiday in summer.  

所有的学生夏天都在休假。

4. Lots of things are happening there.  那儿在发生很多事情。  

happen 不及物动词，“发生”

e.g.  This story happened in 1990. 

这个故事发生在1990年。

5. It will be the first time I see it and I am very excited.       

这是我首次观看舞狮子，所以我很兴奋。  

be excited 兴奋的

   e.g.  When he hears from me, he will be excited.

当他收到我的来信，会很兴奋的。

 

Study Skills

1. Making flash card.   (P₄₈)  制作学习卡片。

2. Draw a picture on the other side of the flash card to give you a hint.

在学习卡片另一面画一些图画作为提示。 

on the other side of…   在……另一边

e.g.  There is a factory on the other side of the river. 

河对面有一家工厂。

3. Look at the cards during your 10-minute study time and try to remember the sentences, questions or expressions on the cards. 

用十分钟的学习时间来看这些卡片，努力记住卡片上的句子、问题和表达。

 during your 10-minute study time. 在你十分钟的学习时间中。

 try to remember…   努力记住…

e.g.  He tries to draw a beautiful horse on the blackboard.

他努力在黑板上画一匹美丽的马。

 

Main Task

1. People in the West celebrate it.  西方人庆祝它。

 in the West  在西方

 in the East / North / South  在东方/北方/南方

2. People celebrate Halloween in many ways.

人们以许多方式来庆祝万圣节。

in many ways 用许多方式  

way  方式、方法，常与介词in 连用。

e.g.  in the same way  用同样的方式

3. They put candles in them so the light shines through the eyes, the nose and the teeth. 

他们把蜡烛放在里面，于是光从眼睛、鼻子和牙齿里射出来。

put … in / into …    把…放进…里

through  介词，“通过”、“穿过”

 

Checkout

 I want to buy Simon a present.   我想给Simon 买个礼物。

这句话还可以这样说：I want to buy a present for Simon.

buy sb. sth. = buy sth for sb.