环节

学生自学事宜

教师引导事宜

明确自学重点

（2分钟）

了解冷兵器的种类及其蕴涵的人文文化。

板书课题

围绕重点自学

（15分钟）

一、快速浏览、了解本课活动内容，自学：

1、什么是冷兵器？冷兵器有哪些种类？

2、选择一种冷兵器，介绍它的特点。

3、说一个冷兵器与英雄的故事。

4、做连线题：英雄、冷兵器名称、冷兵器图片

5、制作：宝贝兵器卡

二、小组交流自学成果：

出示自学提示

教师巡视、关注弱势学生、小组。

 适时点评小组汇报

点拨自学得失

（5分钟）

预设：

1、收集展示中国古代的十八般兵器，了解冷兵器的力学原理及美感。

2、宝贝兵器卡的制作方法、制作步骤。

巩固自学成果

（18分钟）

1、  用纸或泥巴做一只玩具手枪并在小组内展示。

2、  讨论：如何安全使用玩具兵器？

3、  观看中央电视台的《军事天地》栏目。

展示优秀作品

组织讨论

播放录相

板书设计

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课后反思