在小学部工作时，为贯彻“五七指示”，我们组织高年级同学搞了两个活动。

  一个活动是，上山“捉特务”，捎带割荆条（编筐用）、采药材。事先我们作了充分策划。大体是这样：选10名同学作为假设敌特，早晨由杨老师带队提前上山，埋伏在安全而又隐蔽的地方。我带四、五年级同学随后赶到，即上山捉特务。中午在山上吃饭，休息。下午，一边下山一边采药材，割荆条。全校老师都编入各班，配合班主任工作，共约200人。

   活动的当天，开始进展很顺利。我带学生走了一程，看大家有点累了，就发出防空信号。同学们按事先交待，立即散开卧倒，有的同学还随机仰卧作对空射击状。警报解除，即原地休息，然后继续前进。

   当我们赶到目的地，刚把队伍整好时，忽见一同学从山上向我飞奔而来。他交给我一张纸条。上面是杨老师的字：“季老师：现有紧急情况向你报告：我们到达这里时，正碰上S县武装部的同志在这里执行任务。他们说昨夜发现山上有人打信号弹，估计这里有敌人空降特务,他们希望我们协助搜查。芝忠即”。我把纸条给其他老师看过，有的将信将疑。再找那送信的同学时，早就无影无踪。最后我们宁可信其有，不可信其无，决定把年龄小的女同学留在山下，由一位老师照看，其余分三路上山。这时我听到有女同学在低声哭。其实我也有点紧张。但，很快同学们就在灌木丛中抓到一个“特务”，经盘问，方知纸条上写的情况并不存在。这老杨，竟敢＂谎报军情＂连我都给蒙了！这时，同学们才敢出声大喊，手里挥动着镰刀，喊着那几个“特务”的名字，说：“××快出来吧，我们已经发现你了！”“×××出来，缴枪不杀！”．．．同学们把10个“特务”全部捉到后，我们才在一个小山洞发现了笑眯眯的杨老师,旁边坐着替他送信的那个同学。

   杨老师约二十七八岁，教五年级语文，是代课老师中年龄较大的，因“文革”没有转正。他挺有个性，我常想起他。

   我们组织的另一活动是去马驼山拉练，单纯走路，记得带了背包，我的背包上还别了一把京胡… …。这次活动的许多过程都记不清楚了，只记得与此有关的一个人的故事。

   他姓薛，是马驼山小学唯一的老师，他要教1—5年级的所有课程，辛苦自不必说。他不是当地人，自中师毕业后，就分配到这山区小学，一干就是二十多年。我们学校的中学部，每年都有他送出来的学生。他和当地老百姓的关系处得特别好。但，有一年他的学校发生了一个大事故。期末复习阶段，学生分散在校园各处复习功课。那学校也是建在一座庙里。突然，一通古石碑倒了，当即把在附近看书的一个学生砸死了。薛老师悲痛欲绝，几天吃不下饭。上级来人调查，村干部把责任拦去，他们写下书面证明说，“薛老师早就要求我们把这碑拉倒，没有及时拉，是我们的责任”。受难学生的家长也不忍追究他的责任。但他从此精神上受到了很大刺激。

   这个事故，当时对我这初为师者，教育极大。当老师的，什么时候都要把保证学生的安全放在首位。