原来并不叫“成绩报告单”，枉我每学期结束都大声对星宝说：“把你的成绩报告单拿过来！”惭愧呀~

一年级一学期，教师寄语：希望你在新的一年里像那神气的太阳，每天都是新的，每天都创造奇迹。 陈

家长意见：星宝同学乐观，活泼，友善。缺点是过分好动，希望老师耐心的严加管教。（耐心的严加管教......瞧我这字眼用的，颇费苦心啊）

一年级二学期，教师寄语：祝贺你，后半学期有了很大的进步！你是一个聪明的孩子，一步一步的努力实现自己的目标。我觉得你还有很多潜力可挖！ 陈

家长意见：暑假期间去了一些地方旅游，对人友善，热爱祖国大好河山，热爱和人沟通交流。（岂止是热爱，简直是一话篓子）。希望在新的学期努力学习，取得好成绩。

二年级一学期，教师寄语：喜欢听你朗读，喜欢听你的见解，喜欢看你开心的笑脸，喜欢走进你的想象世界。期待你把字练好，消灭错别字，展示一个最优秀的你！ 陈

家长意见：在家长的监督下能完成作业，有时练字不注意笔画顺序，在逐步改正中。粗心，作业写的不认真，要继续改正。

二年级二学期，教师寄语：优点还同以前一样可爱！几次检查家作都没做！写字时爱讲话！我知道你的决心，很好，不过行动更重要。希望你做了再说，会更有说服力！贵在坚持！祝你早日成为一个真正的男子汉！ 陈

家长意见：......（从这学期开始家长意见都是空白。我做什么去了？还是因为老师不再要求写家长意见，我就偷懒了？）

三年级一学期，教师寄语：老师相信你改掉缺点的决心，更希望看见改正全新的你。相信你能行！让你的想象插上翅膀，更自由的飞翔！  肖 （换班主任了）

三年级一学期，教师寄语：你聪明，机灵，是个比较优秀的男孩，但是你忘了改正自己的缺点，让自己变的更优秀！有时爱偷懒，爱耍小明明，写字也不够认真，努力改正吧！ 肖  （他整个小学都在被老师要求改正缺点）

四年级一学期，教师寄语：朗读能力较强，团结同学，望今后认真完成作业。 黄 （又换了班主任。简短的例行公事的评语）

四年级二学期，教师寄语：作业能完成，尊敬老师，团结同学，望以后更加严格要求自己。  黄  （四年级是他成绩最差的一年，功课全优的他变成了全“良”）

五年级一学期，教师寄语：你是一个机灵的小男孩，学习兴趣浓，学习认真，有思想，但就是要改掉吃零食、带玩具的坏习惯。 廖  （坏习惯越来越多了，真是一波未平一波又起前仆后继啊）

五年级二学期，教师寄语：你的父母赠送了许多财富给你，如：智慧。可是，你却没有很有效的利用它，因为你没有克服懒惰的毛病。聪明的孩子，大家都对你寄予了愿望，期待看到你努力进取的时刻！  马 （努力？但愿他有一天能知道这两个字怎么写。）