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[转载]无题

(2014-08-15 14:45:57)
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分类: 丰台新教育
原文地址:无题作者:江子

无题

总有人在不断追问:为什么?我知道,他们渴望得到一个科学的解释。可惜,我是深度卷入者,而不是置身事外的科学观察者,无法去除所有特殊的、个性化的、情感的、非理性的因素,而削繁就简地给出一个逻辑的、实证的、可不断重复的科学解释。其实,不管是学生、家长、老师,还是学校与上级行政人员,大家都是在特定处境中,做出了某种特定的抉择,关键是,每个人背后的那个隐秘的渴望是什么?各自因此抉择而生发出怎样的意义、创造出怎样的故事?这不是一个传统数学或自然科学问题,而是一个后现代的现象学诠释学问题。适当的时候,我会以故事的方式给出我的意义诠释,当然,这并不妨碍别人同时给出另一种诠释。

我的故事其实很简单。当我刚刚学会做一个班主任时,他们让我做教学主任;当我刚刚学会做教学主任时,他们让我做副校长;当我刚刚学会做副校长时,他们让做校长!每当我非常坦诚地说:我不行啊!他们自信地说:你能行!六年之后,当我觉得我已经学会如何做一位校长的时候,他们却坚定地说:你不适合!

以前,我总是对“他们”充满感激;今天,按说,我应该对“他们”充满绝望,然而,丝毫没有!除了依然对师友们充满感激之外,更多的,是对自己怀有一份隐秘的骄傲!无数的风霜雪雨,外显的生命尺度,早已悄然内化。

跟少数觉醒者一样,本来只是在教育的荒原上艰难跋涉而已,一场风雨为一个预料之外的故事创造了一个奇妙的开端。宵小之辈处处生事,唯恐天下不乱,但事情一旦闹大,却又无一例外的做起了缩头乌龟。

岁月深处的叙事者,却以无己之心,虚待万物,通往罗马的道路从此多了一种可能,也许,将有一个新的传奇诞生……

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