音乐，是一种听觉艺术。对任何想进入音乐世界的人，聆听——是最基本的第一步。
提示：
    宝宝在很早的时候就有听觉了，甚至在妈妈的肚子里，他们就会用小耳朵分辨外面的声音了。出生以后，自然界就提供了各种丰富的天然声音，其中包含了太多的千奇百怪、处处吸引人的各种音响。繁忙的街道上，汽车呼啸而过、卡车喇叭鸣声，公园里有私私交谈的人语、猫狗相互追逐、晚风吹动树梢的沙沙作响 ……这些都组合成为大地的交响乐，能在孩子的心中留下永远也抹不去的美妙音符。在户外这么宽敞开放的空间，尽情让孩子的心灵遨游飞翔，从自由自在的气氛中，启发他们的灵感与想象……这样原始声音释放出来的特质，实在无法以任何形式或任何物品来替代。
要点：

1． 带宝宝走出户外，感受各种声音，同时告诉宝宝，那是什么发出的声音

2． 天气不好时，不要带宝宝出门。可以坐在窗边听听风声和雨声等声音，并让宝宝模仿这些声音。

3． 把宝宝在户外听过的一些声音录下来，再放给他听，让宝宝自己来辨别。
给宝宝提问

耳朵能听到的是什么？那是什么声音？

哗啦啦，下雨了，

大雨哗哗下。

嘀嘀——大汽车，喇叭响。

叽叽喳喳，小鸟唱歌真好听。

那是什么声？呼呼呼，风爷爷发怒了。

听到了什么？沙沙沙，小树叶在跳舞。

谁在唱歌？叮咚，我家的门铃在唱歌。

大猫与小猫.

喵——，这是猫妈妈在叫。

喵- ，这是猫娃娃在叫。

嘀嘀嗒嗒，小雨点儿悄悄的在流泪。

轰隆隆，雷公公的鼾声真大呀。

写给家长的话
    户外提供了无穷无尽的学习资源，等待孩子们尽情地去触摸、去感觉、去聆听、去观看、去品尝。任何一种表现都蕴含了舞动的乐音。从大环境的各种变化中，孩子们可以经验所有高低、大小、强弱的自然音律，因此对声音、音色、音高和音量这些组成音乐的要素，产生一些基本的认识。

     除了家以外，儿童最熟悉的环境，就是住家所在范围的社区。社区，就象是一个更大的家。孩子每天经过的大街小巷，常常光顾的游乐场所，隔壁的超市和附近的学校、幼儿园等等，都是小朋友感情最深、印象最深刻的地方。爸爸妈妈应该充分利用这些资源。

 (改编自《哈佛多元智能——音乐智能》)