内容提要

本书的内容包括引言音乐智能概述、婴幼儿音乐智能开发、学会聆听音乐、聆听自然世界、动物狂欢节、音乐的感受与认知、爷爷的大钟与节奏树、鼓的故事、我是小小音乐家、七个小兄弟、彩色音符、培养音乐的感受力、乐在哪里、闻乐起舞、音乐的表现与表达、吟诵、歌唱、我和乐器一起玩（一）、我和乐器一起玩（二）、学习演奏、欣赏音乐、管弦乐队、如何参加一场音乐会、音乐的创造、即兴曲；二、填词与改编、画音乐、小小作曲家。

把多元智能的理论引进来运用到我们的教育中是有很大好处的。首先，它能转变传统的教育观念，不要用一种标准要求孩子、学生，而是要看到每个儿童都有发展的潜能；第二是对不同的儿童因材施教，发现他们的不同的智能强项，并充分发挥出来；第三是对儿童采用多元评价的方法，激发儿童发展的积极因素。最后的目的是让每一个儿童将来都能成才。

目录

引言

第一章音乐智能概述

第二章婴幼儿音乐智能开发

一、学会聆听音乐

1 聆听自然世界

2 动物狂欢节

二、音乐的感受与认知

1 爷爷的大钟与节奏树

2 鼓的故事

3 我是小小音乐家

4 七个小兄弟

5 彩色音符

三、培养音乐的感受力

1 音乐在哪里

2 闻乐起舞

四、音乐的表现与表达

1 吟诵

2 歌唱

3 我和乐器一起玩（一）

4 我和乐器一起玩（二）

5 学习演奏

五、欣赏音乐

1 管弦乐队

2 如何参加一场音乐会

六、音乐的创造

1 即兴曲

2 填词与改编

3 画音乐

4 小小作曲家