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快乐音符经典案例——《六月二十七日望湖楼醉书》
(2007-10-24 16:15:25)
标签：
教育杂谈综合表演教学法快乐音符儿童音乐教育音乐教育 |
《六月二十七日望湖楼醉书》作者苏轼，这首诗歌，描写了作者在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。活动目标
1、
2、
活动准备
音乐《六月二十七日望湖楼醉书》、古诗配套挂图、打击乐器（响板、鼓）
摘自《快乐音符儿童音乐潜能开发课程儿童用书 中班 上》
尽管有优美的音乐，但让中班的孩子了解《六月二十七日望湖楼醉书》这首古诗，实际上还是有些难度的。国务院幼儿园的李若丹老师在理解《六月二十七日望湖楼醉书》教案的基础上，加入许多元素：从活动准备、活动导入、活动实施，到活动延展，调动孩子们各种感官，最后呈现出一折丰富多彩的课例。
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