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学习钢琴的三个阶段
(2007-10-11 16:46:54)
标签：
教育杂谈家庭音乐教育儿童音乐教育音乐教育钢琴学钢琴 |
分类： 音乐启蒙 |
美国教育家布鲁纳搞了120个专家的调查，其中,调查了20个国际得奖的钢琴家、20个网球家，20个国际得奖的教学家……几大类别的120名35岁以下的专家调查中,以20个获奖的钢琴家为例。结果表明:
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启蒙阶段：学习的契机都是在无意识的偶然机会，对音乐产生了极其浓厚的兴趣；
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继续学习阶段:中期都学习了大量的音乐；
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提高升华阶段：成为名师的徒弟。
得出结论是:启蒙阶段不是技术而是兴趣，中期是大量的技术训练，最后是名师的指点。
由此可见,对于孩子来说,学钢琴首要的任务就是培养对音乐兴趣和爱好。而许多人恰恰缺少了第一阶段就进入了大量的技术训练，或者刚开始的对音乐的兴趣也被枯燥的技术训练抹杀了，或者学习紧张压力大，总之种种原因能够进入最后阶段的人寥寥无几，所以在此建议，进入中期大量的技术训练阶段也要想办法不断增强孩子对钢琴的兴趣和爱好，在能让孩子继续攀登音乐的阶梯。
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