怎样引导孩子上幼儿园

    田田上幼儿园一周了，刚刚写了《入园一周总结》，田田总体表现还好。经历了周末，让田田尽情的撒欢，释放一下被压抑的心情，周末我们疯玩了两天。周一送田田时，田田坚决不去，一起床就不穿短裤，还抱着我哭，我想今天真是很难送了，但还是狠心送她去幼儿园，于是我跟田田说：
田田：我不去幼儿园，我就不想去幼儿园
田妈：你应该去幼儿园，幼儿园里有小朋友可以跟你一起玩，如果在家里没有人陪你

     玩，就你一个人，多没意思啊
田田：有你陪着我玩，我们俩可以在家里玩
田妈：我也要去上班，你可以选择一下是自己在家呆着，还是去幼儿园跟小朋友一起玩
田田：妈妈你别去上班，你在家陪我
田妈：那可不行，现在什么都需要钱，就连你想吃个糖也得用钱买啊，没钱什么都买不

     了，你想吃得好吃的都没有
田田：那我跟你去上班吧【嘻嘻，还真会想招】
田妈：那可不行，妈妈上班的地方不让带小孩，带去了人家会说谁家小孩啊，怎么到这

     里来了，带出去
    田田若有所思起来，估计是在想法呢。我赶紧给她穿衣服，田田却喊着我不穿衣服，我不去幼儿园，并且开始伤心的大哭起来，先稳住她：
田妈：妈妈先给个奖励，不要哭，想要个什么？
田田：我要巧克力，咖啡色的【马上擦干眼泪，这一招很灵】
    我真是不想给啊，大早上吃这个，可真行，但为了让她能顺利入园也就将就孩子一次吧，换做平时我怎么也不会同意的
    给了田田巧克力，田田一顿忙吃，我同时也一阵忙碌洗濑完毕，整装待发了。
    路上田田还是给我强调不上幼儿园
田田：幼儿园里又没啥意思，干嘛要上幼儿园
田妈：幼儿园里有小朋友可以一起玩，而且有老师可以教你们学唱歌跳舞，你可以在那

     里学到知识，还可以跟小朋友一起看书玩玩具，有乐趣呀
田田：康康就喜欢我说的“喇叭鞋把”，一说他就乐
    机会来了，每每说起这个，田田都特开心，我顺势接话
田妈：是啊，如果你今天不去的话，康康都听不到你说的“喇叭鞋把”会很失望的，他

     在想田田今天怎么都没来呀，他会想你吧
田田：嗯，会想我的【呵呵，还挺自信】
田妈：所以我们就要去跟康康说“喇叭鞋把”，然后一起玩，一起乐
    说着就到了幼儿园，田田一路认可了这种说法，期待着与康康见面。但进幼儿园后还是哭了，要求我抱抱，罗老师赶紧让JUDY老师把田田拉走，田田甩手不让抱就大哭起来，罗老师让我赶紧走，我不好意思再停留，听着田田的哭声我走出了幼儿园的门。其实我的本意还是想抱抱田田，告诉她去跟康康玩，下午我会早来接她的，可是可是我没有，因为怕老师不让，说我【总是不好再开口了】【老师们的做法总是让我很难接受，孩子不同，对待方式却是一致的，并不是所有孩子只有强行才有效果的，有的孩子听话，妈妈说了会听的，为什么不能因人而异呢】

    这一天我心情一直不好，心里有些压抑，总感觉每天这样送孩子，对孩子的伤害太大了，总得想个办法让孩子去接受这个事实，或许孩子就自觉去执行了，我想田田能听懂我的话。于是晚上我跟田田说：
田妈：田田你现在长大了，到了上幼儿园的年龄，你看到早上那个爷爷送小哥哥吗？

     【早上田田在路上正好能看到这些】
田田：看到了
田妈：小哥哥要去哪里呀？
田田：去小学校上学【很明白滴】
田妈：是的，你看你现在是上幼儿园，等你再长大一些就要去上小学，上中学，上大

     学，在很多时候你要独立去做这些事，你要学会自己去做，所以现在就从幼儿园

     做起。每天你看有这么多小朋友都去幼儿园，还有小哥哥，小姐姐去学校的，并

     不是只有田田一个人去，大家都去，对不？【亲眼目睹着】
   田田若有所思的认真的听着，通过她的眼神我能感觉到她懂了，但她不愿意接受，同时又必须接受，田田无语
   今天早上起床，田田问我
田田：妈妈，今天还有以后几天我还去幼儿园吗？【焦虑中，想起来就问】
田妈：都去，未来几天都要去
田田：我不想去幼儿园，不去幼儿园
田妈：我们从周一到周五爸爸去上班，妈妈去上班，田田去幼儿园，然后周末休息有两

     天我们三个就出去玩，痛快的玩，你觉得怎么样啊？【让她有盼头】
田田：还挺不错【比较认可】，不过我还是不想去幼儿园
田妈：那可不行，我们分工不同，你要去上幼儿园，我们要去上班。你忘了你以后还要

     上小学，上中学，上大学，然后跟爸爸妈妈现在一样去上班。现在你还小，所以

     就去幼儿园，在幼儿园里玩耍，结识小朋友，这一段时间是你最快乐的时光，你

     可以尽情的玩耍。到小学时，你们就每天上课，中午不用睡觉，妈妈把你接回来

     吃饭，下午再去上课，晚上写作业，到时有好多作业要写。【扯得有点远，但田

     田爱听，她其实很期待长大呢】
田田：五颜六色的线就是作业【她自己这样写作业，呵呵】
田妈：对，所以你要去幼儿园，明白吗？
田田：明白了
   或许这样的说教对孩子有用吧，田田认可了，并且一路保持良好的心情到幼儿园，并跟老师说“早上好”，跟我说“妈妈，再见”，看着女儿高兴的跟老师进教室，我心里也舒服，踏实了许多。
   我想与其每天“骗”孩子去幼儿园，还不如正确引导让她们知道这个是她们应该面对的，是人生中不可缺少，必须经历的第一步，或许孩子不同接受能力也不同，但我个人认为正确的引导对孩子肯定会有积极效应的。要告诉孩子为什么要上幼儿园，是因为她该上了，并且上幼儿园可以学到知识，结识小朋友，在幼儿园里更有乐趣，在家一个人太无聊了，不要给她有依赖的机会，家里没人了，孩子自然就会选择幼儿园，毕竟那里还有她们喜欢的老师和小朋友，只是不太熟悉而已，时间长了，由陌生到熟悉，孩子就会慢慢接受了，我想田田正在走向那个快乐的圆点。
    我的方法并不一定适用别的孩子，但道理是一样的，就是不要骗孩子，让孩子勇敢去面对，去自觉的面对，而不是强行的面对，那样孩子会比较容易接受，而且渡过这个特殊时期也会容易一些，同时孩子也能建立起独立的能力来，因为她知道这是她必须经历的，她就要去做好，这种自觉和独立对她们以后走的路应该会有很大帮助。

注：我想家长还是要善于挖掘孩子的心理，善于发现孩子的想法，不要去跟随她的话题，但也要满足她的心理，这样孩子才能被引导过来，顺着你的思路走下去，而且是她认为对的，同时也确实是对的思路走。这样我们大人做事就容易许多，不那么累了，同时孩子也不再受到内心的伤害。