注：该文已发表在2017年11期《体育文化导刊》

 覃立  范运祥 

摘要：运用文献研究法和访谈法，对体育教师的语言暴力现象进行了探析。首先，阐释了教师语言暴力的含义，例举了体育教师语言暴力的类型和惯用语。其次，认为体育教师语言暴力现象的危害主要有：危害学生心理健康；降低教学效果和临场表现；引发学生效仿；损害体育教师形象。接着，分析了体育教师语言暴力现象的成因，主要有：体育教师自身职业素养有待提高；体育教师自身遭受语言暴力的“代偿心理”；体育教师的个性特征；体育教师承受压力的反映；现实的学情特征。最后，提出了相关的建议与对策：建立监督和惩处机制；加强关注体育教师的生存状态；营造浓厚的校园体育文化氛围。

关键词：语言暴力；体育教师；体育教学