覃立

（湖南涉外经济学院  体育学部，湖南 长沙  410205）

摘要：在提出了学校需要“观照生活”的观点后，“如何观照”、“观照什么”就成为了需要探讨和解决的话题。研究认为：学校体育可以从生活的个体性、连续性、现实性、开放性和自由性五个方面对此问题予以把握，从中获得启示，贯彻到其发展与变革之中。

关键词：学校体育；观照生活；改革

注：此文已发表在2010年《体育学刊》11期