美国教育部新规生效，意义深远

    今年，美国教育部出台一项新的政府规定，并且立即生效。

     该《规定》内容是：使用特定资助款项创作的教育资源必须开放共享，也就说，任何受政府资助者的创作（成为教育资源）必须遵循某种“知识共享”许可协议，可以与他人共享，不得独自保留所有著作者权利。此规定意义重大，影响深远。这是世界“知识共享”运动的一项具有历史性的胜利。

    具体而言，在当今条件下，任何可经由互联网与他人“分享”的智慧创作物必定是电子化的产品，外卖小哥用不上了。

    结合我国具体情况，每财年国家财政资助的教育创作的款项，结对不是一个小数子，其实际效果如何？值得深思。

    由此可见，作为一项优质教育资源，“知识共享”的鲁宾逊微积分教材，向全国高校投放行动，顺应世界发展潮流，无可非议，

袁萌  陈启清   11月18日