微积分手机版投放全国高校,效果如何?
(2018-09-05 06:42:11)微积分手机版投放全国高校,效果如何?
回归以往,自今年8月10日开始至今,微积分手机版投放全国高校行动已经进行了三轮。前两轮投放的目标是00后大学新生;最后一轮的投放目标是微积分手机版的任课教员群体。投放效果如何呢?
鱼民向养鱼池塘投放饵料,效果如何?哪只鱼儿吃了饵料?渔民并不知道。但是,投放的饵料,鱼儿能不能吃?好不好吃?渔民心中一定有“数”。
实际上,微积分手机版向全国高校大规模投放,在国内是第一次,国际上也无先例。效果如何,拭目以待。
一位调皮的00后大学生,上课时问任课老师:实数为什么能够排序?老师心中一愣。这是佐恩引理才能回答的问题。于是,对提问者说:我现在不能回答你提的问题。
公理集合论(数学基础范畴)是非常美妙的,必须深入研究。愿我们共勉之。
袁萌
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