建班之初可以这样做

文/马艳新

初当班主任，面对一群陌生的孩子交到自己手上，从此共同走过三年的陪伴时光，是领导的对自己班主任工作的重视，更是这一群孩子的家长们对班主任的殷切希望。建班之初，如何让一个新的班级井然有序？我认为可以做以下的事情。

一、 班级顶层设计与班主任思维：

学校把一个班级给了我，我要把这个班带成什么样的班级？班级事务那么多？千头万绪我到底先做什么？其实我们不要被这些琐事牵着走，应该提前规划和设计班级该如何建设？班级建设好比用心缝制一件漂亮的衣服，顶层设计好了，班级稳定发展，以后的建设就是锦上添花，如何做了一件越来越漂亮的衣服，师生共同建设一个幸福温暖的班级，享受幸福的教育时光。

如果顶层设计没有规划好，什么任务一来便脚踩西瓜皮被班级琐事牵着走，好比是一开始就做了一件破洞百出的衣服，为了让衣服能够穿出去，只能在后面的建设中不断的修补破洞，忙得焦头烂额吃力不讨好。班主任如同消防员要处处灭火一般，一会这里打架，一会那里迟到，一会学生和科任老师发生冲突等，总有应接不暇的问题要去“灭火”。班主任的幸福感全无，剩下的就是希望不做班主任，逃离苦海。

因此，班主任的新班建设，顶层设计相当重要，班主任思维是要去和学生一起建设幸福班级？还是做消防员处处灭火？这些都是要提前规划和准备的，万事开头难，良好的开头是成功的一半。

用心做班主任，勤奋跟进一个月，班级走上正轨，可以轻松三年。如果开头杂乱无章，没有头绪，班级混乱，那么可能三年的时间都要在不断的修补“破洞”中艰难度过。

二、 设计学生调查表，掌握学生各种信息资料

调查表为了了解学生的身份证号码、家庭住址、父母职业、电话、性格、爱好、特长、对班级的期待……

这份调查表可以了解学生基本情况，家庭情况，个人爱好，适合做什么班级职务，个人的班级愿景是什么，方便班主任为以后的班级工作做好铺垫，比如家委会的建设，班委会的建设等。 

三、认识每一个学生，制作个人名片 

初中新生报到，满教室里崭新面孔，你不认识我，我不认识你，然而就这样聚到了一起，组成了一个新班级。如何让陌生的彼此快速认识？记性好的老师可以通过多次点名后记住每个孩子的名字，但具体每个孩子有什么特点仍然一无所知。 

让孩子上台说话，大胆的介绍自己吧，有的孩子外向大方上台就可以侃侃而谈，这样的孩子也很快让听者记住。不过，内向少语的孩子上台就太为难他了，上台了脸红红的，半天挤不出几个字，声音小到听不见，还让他非常难堪了许久，问题是听者还不知道他到底是谁。新班级不应该给孩子一种恐惧氛围，让每个孩子感到教室有家的温度，打造一间无恐惧教室，班主任就应该从细节入手。 

认识新同学，不妨让孩子制作个人名片来展示自己。于是，开学第一天，我布置任务了：“孩子们，你叫什么名字？你有什么兴趣爱好和特长？你对新的班级有哪些期待？请大家做一个展示自己的个人名片，要立在桌面上，方便师生认识你，明白吗？” 

“老师，是不是作报告的名人一样的名片放桌面？” 

“可以这么说，你们都是独一无二有名字的人哦，也算是我们班的名人吧，不同的是你们的名片要有手工制作完成，展示独特的自己，让我们看到名片就可以认识独一无二的你，做工精美寓意深刻的名片将被评为优秀名片。” 

第二天，孩子们的名片五花八门闪亮登场，做的好的名片我及时评价鼓励，没有完成的继续鼓励他做好，大部分的孩子名片都是正面写上自己名字，反面有爱好兴趣等说明，有几个孩子的名片非常有创意。 

“窦瑞，你的名片为何做了翅膀？” 

他自信的告诉我：“老师，我的翅膀，代表着我的梦想将从704班开始飞翔！” 

“嗯！不错，评为优秀名片。” 

“秦宇麒，你的名片怎么有一片银杏叶？” 

她认真的解释：“我们从小学生变成了中学生，小学已经过去，现在是秋天，正是银杏叶飘落的季节，刚好我们步入中学，银杏叶代表着小学已经结束如银杏叶一样的飘落，而小学又是我们上初中的基础，因此银杏叶化为尘土滋养着我们的中学时代，让我们茁壮成长！” 

“精彩！优秀名片哦！” 

有个叫王盼盼女孩的名片非常抢眼，立起来是个爱心，如有个多姿多彩的舞者，周围装扮了手工卡纸做的花瓣，当我问她时，她只是腼腆笑笑，我根据这个孩子的独特名片可以判断出，她一定喜欢画画和手工制作，也喜欢跳舞。果然一周后她成了银河班宣传部长，黑板报办的漂亮，广播体操也做的规范标准。 

一张新生孩子个人名片制作过程，不仅锻炼孩子动手动脑能力，更加展示了孩子内心独到的世界，让同学间相互了解，为老师了解孩子打开一条温馨之路。 

四、上好开学第一课，让学生喜欢你 

第一印象很重要，在学生眼中也不例外，一个让学生亲近的班主任，他的课一定是让学生期待和喜欢的，因此用心备课备学生，上好开学第一课很重要，想要学生对你亲其师信其道，从你的课堂开始吧！ 

五、初定班规，初选班干部 

具体如何去定班规和选班干部，我会在以后的文章中跟进推送。 

六、建好家长群和学生群 

学生喜欢用QQ，建议建学生QQ班级群，家长喜欢用微信，建议建家长微信群。建群开始，班主任要提出具体要求规范大家的网络交流，如设置管理员，群员必须实名制，群里只能交流探讨学习和班级事务，个别问题请注意私聊等。 

七、每日跟进学生，忙好开学第一个月 

开学第一个月忙起来，理清班级建设头绪，了解认识每个学生，每天勤奋一点，努力跟进深入了解每个孩子的习惯特点等，最好第一周能够记住每个孩子的名字。早上要求早读什么，中午什么时候进班，午休要求是什么，纪律、学习、道德、清洁等方面的具体要求什么，作业完成要求什么等，这些都要在第一个月引导完成。 

八、在班级多一些正能量，及时发现学生的闪光点 

在班上，班主任要及时发现学生的闪光点，及时鼓励表扬，宣扬正能量，让班上同学看到行动的同学，有执行力的同学，做得认真的同学，是受大家欢迎的。班主任还要引导班上同学互相发现优点，在一个班级里面，同学之间越是互相发现优点，这个班级越团结友爱，越和谐，越具有凝聚力。