1、余婷：

有一位女歌手，第一次登台演出。想着自己马上就要上台了，心里超级紧张，手心冒汗，她总是想：万一唱着唱着，突然忘记歌词了怎么办？那就丢脸死了，她开始有点想退缩的年头。这时有位比较老的歌手走过来，给了她一张纸条，并说：这里面写了歌词，要是忘词了，就拿出来看。也许是有那张纸条，所以心里踏实多了，唱的非常顺利。她走下舞台，向那位老歌手道谢，老歌手却说：是你的自信战胜了你自己，纸条上什么也没有写。这位女歌手记住了老歌手的话，在之后的舞台上，战胜一个又一个的困难。

从这个故事中，看得出来，自信真的很重要，它可以助你一臂之力。

既然说到自信，我想了又想，阻碍我前进的就是自信。

我从以前到现在一直觉得自己不够聪明，想数学题也没别人的思维敏捷，反应又迟钝。每回做作业可以做的好好地，一到考试就失手。老爸说是我心态没有调整好，可是我感觉自己调整好了啊。

不自信这个问题很严重。自信，对于我而言，我想我可以在中考之前克服它。

记得以前有个人跟我讲过：当你考试的时候，站在高台上的时候，紧张的话，就闭上眼睛，告诉自己，只有自己一个人，不要紧张，你可以的，一定可以。暗自给自己打气加油。

或者向有经验的人询问。

2、李雅琴：

有一句话说得好，好习惯受益终身。那么坏习惯呢，它会不会毁人一生呢。我以前就有一个习惯，总喜欢一放学回家就休息休息，玩，虽说很尽兴，但没到要上学的前一天晚上，我都会赶作业赶得很晚，然后第二天不想起床，在学校上课一天都没精神，我知道这是一个坏习惯，而且我总对自己说，下次一定先写作业，可每次都没忍住，因为它已经成为了习惯，我以为改变不了，可是有一天，我还是如此，然后上学的那天早晨，我睡过了，来学校时，已书声琅琅。在同学面前，我站着，感到十分丢脸。

本来我就是一个要面子的女孩，自从那以后，我就下定了决心，先写作业，再去玩。每次回家时虽然很累，但只要一想到那天迟到的我，我就会忍着写完作业，每次写完都已经到了半夜，但我却十分有成就感，然后第二天睡得很晚，这样的习惯比以前好，也比以前惬意。这个事情同样说明了坏习惯不是不能改正，只要你去改，一定能改正！我希望在剩下的为中考拼搏的日子里，我可以改掉坏毛病，坏习惯，让好习惯伴我受益终生！

3、杨文豪：

一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁掉一个人，懒惰是所有人的通病，我很懒，这也就是我所要说的主题，我曾这样下定决心过，每天早上早起十到二十分钟左右，在这段时间里，把英语任务在寝室里完成了，这样想起来似乎很容易，但现实让我忘却了有过这样的一个计划。我总是今天想：从明天再开始实施吧，今天就算了，以此类推，眼看着一个星期过去，仍没实施计划。这全都是因为懒，书山有路勤为径，唯独克服懒惰才能达成心中目标，所以以后我所制定的所有机会，从此刻开始做起，而不是推到下一秒。

4、李昌顺：

习惯，决定一个人的一生，某教育家说过：“习惯一旦养成之后，便用不着使用记忆，很容易很自然的发挥作用了”，我们可以使用这个“外挂”，极好的帮助我们学习，比如养成按时写作业，按时睡眠，每天按时读书的好习惯，那么便很容易成功。但是，“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰一生”若你不慎养成了坏习惯，依照习惯的原理，你的一生便会被陋习所主宰。

其实我自己都有很多陋习，比如一到放假，就是先玩，然后玩到差不多时，才去写作业，有时玩过了，作业基本都是赶的，有时赶不完，第二天起得很早来补，然后精神一大早都不好，这样是没有效率的，我知道这个很难改变，但为了自己的命运，我必须尝试改变，如果连没有挑战的勇气都没有，是一定不会发生奇迹的。

对于一个成功者来说，成功也会变成一种习惯，即使小事也要做第一，做最好，不断进取，不断奋斗，这样不断的赢得进步。首先要严格要求自己，勇于挑战一切困难。如果是一个失败者，一直失败，那么他就会甘于失败，失败成为习惯，无所谓失败，这样一直失败下去，那么他的人生便是失败的，那么一生下来，一无所获，虚度一生。播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

陋习人人都有,但有面对困难的勇气是很不容易的。我有一个毛病是从小学开始就有的，一回到家先看电视或者玩一会电脑，总是把作业拖到最后再做，计划总是美好的，但实际行动起来总是困难的。惰性这个毛病，是我最大的问题。我要在一天天里养成提前做作业的习惯，在接下来的日子我一定要把这个陋习给攻克下来。九年级的日子已经不多了，我为了要更加的进步，必须努力。加油吧！

5、吴怡：

现在的九年级，忙碌而仓促，同时伴随着还有你的一些习惯和陋习需要改正。对于我目前的情况来说，要改正的是太多太多了。原本在4班的我，学习不够主动，现在也不是太主动，但至少不是太被动（就我认为）。

以往向来不被单词不背课文，现在也要努力地去背，所以转折是有的，但是努力是不可少的。我最严重的陋习应该是学习上的，有时注意力不够集中，甚至会出现眼睛盯着黑板，脑子里却想着别的。其实这也挺严重的，影响到了课堂，大大减小了效率。

如果一直保持这样，往后的课堂就更加困难了，考上重高更是无稽之谈。我决定往后的课堂上要实施头悬梁，锥刺股的政策。集中注意力，提高学习的效率，还需勤能补拙。