6月25日，河北廊坊。一男子被一越野车压在车轮下，旁边正在带孩子做操的6位幼儿园女老师上前协力抬车救人。最终男子被救送医。6位女老师称，当时就只想把人救出来。（《澎湃新闻》06-27）

 视频来源：《见路人被撞，6名女幼师冲出学校抬车救人》

笔者看了《见路人被撞，6名女幼师冲出学校抬车救人》这个视频，当时车下压着一个人，6位女幼师冲出校门，协力抬车救人，抬车的场面壮观如同大片，笔者对这6位女幼师尊敬有加。对此，笔者在这里谈谈个人对这个事件的一些体会。

一、这6位女幼师的救人行为，会产生一种教育力。教育力的产生需要一个过程，这个过程除了教师的技能、学识之外，人格魅力也是其中的一个要素之一。这6名女幼师冲出学校抬车救人的行为，为她们增添了人格魅力，这种行为会获得家长的尊重，会获得学生尊敬与信任，这为她们自己增加了一种教育力，这种教育力对教育孩子来说，会起到事半功倍的教育效果。

二、这6位女幼师的救人行为，在孩子的心里种下了爱心种子。父母的行为，会在孩子的心中留下影响。教师的行为，如果给孩子深刻的印象，也会影响孩子。她们救人时，学生在围观，目睹老师救人的经过，同时，老师的行获得了赞美。这个过程，孩子会认识到，这种救人的行为是美好的，孩子会学习模仿，因此，这种行为在孩子的心里种下了一颗爱心的种子。

三、幼儿园有英雄精神的教师，更有利于培养孩子的责任担当能力。这6位女幼师具有英雄精神，这种精神，可以培养孩子的责任心，勇敢无畏意志，在这种精神的潜移默化的影响之下，有利于孩子形成正能量的心态，有利于孩子身心的健康成长。

一群孩子看到自己的老师成为英雄，一群家长听到自己孩子说起老师成为英雄的故事，这些产生的社会正能量，在孩子的心灵土壤里种下了崇高精神和爱心的种子。她们打开了孩子心中的能量源，产生的力量是无价的，无穷的。

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