轮到“值班日”，下班后往父亲家赶，陪老人吃饭、看电视、聊天，帮忙洗漱后在一张床上睡觉——五年来，这已成了浙江永康市舟山镇端头村俞同明五兄弟的习惯。2012年，俞同明的母亲意外去世，因担心74岁的父亲孤身一人容易胡思乱想，兄弟五人决定每晚轮流陪父亲睡觉，五年来从未间断。（《澎湃新闻》08-16）

 俞氏兄弟陪老父亲聊天

笔者看完这个新闻后，深受感动。

这个新闻里面蕴含着许多有价值的东西，蕴含有东方传统文明的伦理美，还蕴含着教育感化的智慧，笔者在这里谈谈个人的一些观察。

一、懂得如何关爱父母的孩子，拥有较高的共情能力。共情又指同理心，指站在对方立场设身处地思考的一种方式，即与人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。因此，共情能力强的人，往往更能善于控制情绪，善于换位思考，善于倾听他人。共情是属于情商（EQ）的一部分，有助于交际和事业的成功。

二、爱的陪伴，不但泽润老人的心灵，也泽润自己的心灵。懂得如何去爱老人，并以实际的行动来表达爱，在这个过程中，不管是被爱者还是施爱者，他们都浸染在爱的光辉之下，彼此产生温暖的情感共振，带来的是内心的愉悦。因此，心中有爱的人，或实施爱心的人，他们往往很快乐。

三、孝敬父母是一种爱心教育，可以树立优良的家风。年轻时懂得感恩的父母，带着孩子一起感恩老人，当他们年老后，也会被孩子感恩。据记者采访，五兄弟的老二告诉记者，五兄弟的妻子、孩子都很支持他们，平时也会帮父亲家料理家务、做饭。老二说：“我小孩还经常提醒我，今天该去爷爷家了。”

这五兄弟的行为，正创造一种爱的能量，正传承和弘扬一种家风。他们的爱，不但温暖老人，温暖自己，还为孩子树立了学习的榜样。

我们今天如何对老人，明天孩子就会如何对我们。爱是互动的，是传承的，是“种瓜得瓜，种豆得豆”的。

 深圳幼儿性教育夏令营为什么受家长追捧

 中国人吃的蔬菜为什么是洋种子长成的