孩子在幼儿园向小伙伴“转播”父母“嘿咻”实况！ “如果让孩子早些分房睡，就不会有这些问题，我建议尽量在孩子4岁前分房睡。”11月6日中午，浙大宁波理工学院的“善解童贞”公益讲座仍在继续，主讲人胡萍教授说，很多儿童性教育问题正是没有及时分房睡导致的。胡萍说起之前接触的个案，读幼儿园的小孩经常在幼儿园“转播”父母前一晚亲热的实况，从爸妈都光着屁股开始……  “幼儿园把情况反映到我这里，我见了孩子，也找了家长。孩子妈说‘每次都是等他睡熟了才开始的，肯定不会在他醒着的时候呀。’”胡萍提醒，这样的案例很多，家长以为孩子睡了，实际上孩子在装睡。（《澎湃新闻》11-07）

孩子在幼儿园向小伙伴“转播”父母“嘿咻”实况，这应该引起父母什么反思呢？笔者在这里谈谈个人的一些看法。

一、从树立性别意识的角度看，分床睡有利于培养孩子健康的性别意识。孩子在3岁前，是最需要安全感的时候，父母要满足孩子安全感的需要，不宜分床睡。从3岁开始就要培养孩子的性别意识，孩子3岁是性别意识的启蒙期，6—12岁的小学阶段，这个阶段则属于孩子性别意识的形成期。在这个阶段，男生要用男生的玩具和穿男生的衣服，女生要用女生的玩具和穿女生的衣服。 3岁至5岁阶段的男孩要与母亲分床睡，3岁至5岁阶段的女孩要和父亲分床睡，这样做主要是培养孩子的性别意识。

二、从性教育的角度看，分床睡有利于预防孩子性早熟。孩子如果性早熟，就会对父母造成不少的困扰，也不利于孩子身心的健康发育。因此，预防孩子的性早熟很有必要。孩子从5、6岁开始，就有了朦胧的性意识，父母的性生活被孩子看到，对孩子来说是不利的，可能会使孩子性早熟。因此，孩子满3岁后，要和孩子分床睡，5岁后要分房睡，有利于预防孩子的性早熟。

三、从心理健康的角度看，分床睡有利于孩子身心健康发展。孩子8、9岁后还不分床睡，有可能诱发各种焦虑障碍或神经症、人格障碍、适应性障碍、性心理障碍、人际关系困难等。这些现象已经被新闻频频报道。下面就是一个例子：据《郑州晚报》的报道， 14岁男孩一次穿4条内裤，“我要是个女孩该多好”刘磊说。上周六，一对母子来中心做咨询，男孩14岁，叫小强（化名），人高马大的，但很腼腆，问一句说一句。小强的妈妈很着急，因为这么大的孩子了，还跟妈妈睡一张床，只要不跟妈妈一起睡，就整夜整夜睡不着，连洗澡都要让妈妈给搓背。咨询师与小强交流发现，小强非常没有安全感，还很焦虑，而且对自己的性别很是困惑，虽然已经进入青春期，但是孩子内心里不想做男人，“想做像妈妈一样伟大的女人”。于是，小强给自己作了掩护：每次出门都穿4条内裤。是男儿身，但是心里却想做女人，小强开始变得有些抑郁和自卑，“我要是个女孩该多好”，人际交往也存在一些障碍，对性别的认知，像是八九岁的孩子，跟年龄有很大的差距。

幼儿园孩子模仿“嘿咻”，这反映父母的疏忽大意，孩子其实很机灵，有时候，孩子是在装睡，发生什么他们其实是知道的。父母这时候“嘿咻”，对孩子来说会造成不良的影响，可能会导至性早熟，甚至留下身心阴影。因此，父母与孩子在3至5岁时分房睡，很有必要。

上海父亲批评孩子的一幕让人敬佩