据中国之声《新闻纵横》报道，“一小时收入18842元，在线辅导教师收入超网红？”最近，这条消息在网络上引来了不少朋友的关注。（《澎湃新闻网》03-27）

据报载，近日，微信朋友圈里晒出了一张在线辅导老师王羽的课程清单，2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课，扣除20%的在线平台分成后，王羽老师一小时的实际收入高达18842元，这个薪资甚至超过当下火热的网络女主播。在这张图上，王羽老师开设的7节课，听课总人数达到9479人，课程总收入约8.4万元，如果按在线教育平台扣除20%分成计算，该老师7个小时的实际总收入超过了6.7万，几乎是一个普通学校教师一年的收入。在某在线辅导平台做兼职的某高校在读博士王老师，他告诉记者，网传的高收入是真实的，他了解到的一个老师，一节课单价19块钱，有两千多学生购买，一小时收入有4万多。不过他自己由于刚加入平台才两个月，知名度还不行，一节课收入在五六百块钱。王老师说：“我主要上专题课，就是大课，单价1块钱的课，学生一般是600、700个人。学生跟我说，只要是1块钱的课他们都会买，5块钱货比三家，9块钱就要斟酌一下。”

在线教师一小时挣万元，南京教育部门称属有偿家教应禁止。对于这种现象，是该禁止还是以开放的态度面对呢？

一、从舆论的角度来看，网友支持占绝大多数。对此，网友议论纷纷，艾小叶儿说：“教育部门不能只想着照章办事，应该多想办法把好的教育资源共享出来，在线平台明明是非常好的教育分享方式。” 说实话是生死线说？” 年华几许说：“只是禁止南京中小学教师是可以的，毕竟老师也要有信息，很好甄别。但这种在线教育平台真的好，竞争激烈。而且是学生选择老师，老师肯定还会在课程内容好的前提下加入幽默风趣或者其他可以吸引学生的元素，提高自身竞争力。简直是双赢。这个我要给赞。几块钱一节课，社会上的培训班给的了么？这简直可以开民智。赞赞赞。”

二、在线辅导让好老师有较高收入，可让老师过上体面的生活。在线辅导的老师并不是强制学生要参加辅导，而是由学生自愿参加，自由选择辅导教师，不涉及强摊派补课的问题。同时，在线辅导如果得到学生的认可，可以让好老师有较高的收入，改善教师的生活。笔者认为，教师是在售知识，售教学的艺术，有何不可呢？

三、给学生更多正能量的成长空间，这对众多学生的成长有利。现在，流行网络主播，许多学生无聊时上网，会沉浸在网络主播的虚拟世界里。网络主播许多都是以卖清纯、卖泡沫文化吸人眼球，对学生的成长没有多大的益处。此外，学生还沉溺于网络游戏中，自甘堕落。因此，许多家长反对学生上网，但又反对不了，让许多家长很纠结。笔者认为，如果在网络上有一些优秀的教师在线辅导，给孩子答疑解惑，帮助学生完成学业，有何不好呢？

笔者认为，只要教师不影响工作，不影响上课，在做好本职工作的基础上，参加在线辅导获得较高的收入，笔者是支持的。