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学生捅老师10刀的冷血看客反映啥

(2014-06-20 12:45:53)
标签:

育儿

教育

时评

情感

吴永麟

分类: 评论天下

开平市15岁初三男生谢某缺课一周,在小学门口守候曾经教过自己的班主任侯老师,直至前日下午觅得机会,挥刀乱刺侯老师。危急关头,一名休班的交警中队长用木板打掉谢某的水果刀,在一名群众协助下将其制服。谢某因涉嫌故意杀人罪被刑拘。谢某小学毕业三年了,为何要刺杀自己的小学老师?警方称,谢某在接受审讯时说“在我读小学时,她一直针对我,经常让我留堂,我记恨她,我想要她死”。(《南方都市报》06-20)

 

开平市15岁初三男生谢某缺课一周,在小学门口守候曾经教过自己的班主任侯老师,直至前日下午觅得机会,挥刀乱刺侯老师。其行凶的原因仅是小学时被留堂。笔者随后打开新闻后面的网友评论,看后感到心惊:网友只刷833说:“在中国,十个老师九个都是畜生。”网友璀璨人生说:“这年头,十个老师九个都是畜生,教师中有不少的败类,报复学生的大把,如:湖北省英山县雷店镇初级中学的陈展,邹军,徐武等都是垃圾教师。”网友勾勾手的约定说:“该死的老师,老师们都是没有素质的,我小学也经常被那个阴毒的数学老师打,我都好恨她,有机会被我在街上见到她,我也会狠狠的扇她几把耳光,让她好好感受一下被打的感受,有时候伤的是自尊,难免造成这样的惨案。”网友完全≠拥有说:“现在的老师太没有师德了,我觉得全国的老师应该引以为戒,好好反省一下,能培育出这样的学生,老师和学校有直接不可推卸的责任,最大的责任在于老师,学校应该向家人做出检讨,应该反思教育问题,存在这样的老师应该停职,中国未来的花朵就是败在这种老师的手上,看到此新闻感觉国内的老师太悲哀了。”网友M,说:“我以前也有冲动把老师砍死, 刀都准备好了, 还好兄弟劝住了!! 不然他狗命就没有了。”(来此《腾讯网》网友的评论摘录)。网友的评论,同情教师的,提出有建设性建议的网友很少,网民几乎一边倒地谴责教师的师德败坏,语言中刀光剑影,寒光闪闪。笔者感慨,这是一群冷血的看客,这些看客缺少知性,是教育的盲流。那么,从《腾讯网》网友的评论来看,这反映了什么呢?笔者在此谈谈个人的几点看法。

一、教师成了高危职业。从评论中,可以看到有许多的刀光剑影指向老师,真的让人忧虑。教师管理学生,批评学生,这是一种工作职责,本新闻里的女老师只是把学生留堂,结果招来刺10刀之祸,且换来的不是社会的同情与理解,而是幸灾乐祸。

二、把教育极个别教师的违法行为让全体老师去承担,这种归因法则不理性。从新闻报道上看,确是有教师、校长性侵学生等犯罪行为,但这只是极个别的事件,不应有全体老师承担。大部分的老师,还是爱岗敬业,热爱孩子,为教育事业的进步而不懈努力的。打个比方,一个村子里出现了一个犯人,就把这个村子里的几百人或上千人看成犯人,这是不科学的判定。这种判定伤害最大的还是教育。

三、教育的成功或失败,原因是多方面的,关系到家庭、学校、社会,把教育的失败归因为学校或老师,而忽视家庭教育、社会教育对学生的影响,这是以偏概全,是不客观的归因法则。从教育影响来看,家庭教育对孩子的影响最大,社会环境对学生的影响也很大,孩子的心理畸型等,往往是由于原生家庭的影响或社会的环境的污染。

笔者在此认为,教育最为重要的是合作与理解,沟通与信任,尊重与支持。师生或教师与家长之间,能建立合作的关系,能进行及时的沟通,在工作的过程中能获得理解与尊重,教育就会有好的效果。教育里,如果家长或学生对教师不理解,没有彼此尊重,甚至产生敌对情绪,失败的会是对孩子的教育。在信任与尊重的环境下,教师有利于给学生正能量,唤醒学生的真善美,唤醒学生的潜能,激活学生的梦想。

家长或学生对教师的敌对,可能是一种对孩子教育的埋葬。因为,教育是创造美德、知性、信任、心智、人格完善的行为,对教师的敌对,会毁掉一切。从上面看到一些教育看客的言论,笔者看到了敌对的情绪,在某一个角度看去,这些看客中有一些人心理缺失自省与醒悟。恨可以毁掉教育创造的一切,恨是阴云,会遮蔽人性,遮蔽教育的阳光,造成教育的黑暗。

 

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