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“全球最佳学生城市”榜有何启示

(2013-11-24 10:04:41)
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吴永麟

杂谈

分类: 评论天下

外电称,20日发布的一份调查报告显示,巴黎对学生而言仍然是世界上最好的城市,它凭借拥有全球领先的高等院校和低学费等优势险胜伦敦。(《参考消息》11-22)

 

据报裁,这一排行榜的评估标准有14项,包括大学排名、学生构成、生活品质以及求学费用等。伦敦在学生构成方面的排名比巴黎靠前。新加坡的整体得分排在第三位,接下来是悉尼、墨尔本、苏黎世、香港、波士顿、蒙特利尔和慕尼黑。奥斯陆、奥克兰和布拉格等城市则首次进入排行榜前50名。调查报告说,巴黎高校毕业生“受到欧洲大陆大量用人单位的青睐”,而且巴黎精英院校“培养出了过去100年间一些最重要的哲学家、理论家、科学家和数学家,更不用说对后世产生巨大影响的文学家、电影人和艺术家了”。报告还说:“巴黎的学生常常可以接触到许多业界领先的学者,而且尽管学费低廉,班级学生人数却相对较少,课程也安排得很充实。巴黎经常被列为欧洲最宜居的城市之一,它的生活品质排名也很高。”

巴黎获评“全球最佳学生城市”,理由是它凭借拥有全球领先的高等院校和低学费等优势险胜伦敦。笔者对此评比表示赞许,认为这样的评比有利于人才生态理念的推广,笔者在此谈谈个人的一些看法。

一、低学费给穷人机会和希望。巴黎拥有全球领先的高等院校和低学费等优势,巴黎拥有全球领先的高等院校,这是一种可以提升一个城市价值的资源,巴黎完全可以凭借此资源提高收费。但是,巴黎学校依然坚持低学费,这给穷人知识改变命运的机会,实现着学校的公益精神。在中国,在一些教育发达的城市,面对外地人,各种天价的择校费依然盛行,这是抹杀穷人享有优质教育资源的希望,是制造教育隔阂。希望中国发达城市学习巴黎,实现教育低收费,让中国更多穷人拥有知识改变命运的机会。

二、巴黎学校重视精品教育。据悉,巴黎学校的班级学生人数相对较少,课程也安排得很充实。学校班级学生人数相对较少,可以实施精品教育,让每一位学生得到足够的关注,得到足够关注的学生,有利于学到扎实的知识,同时,可以提升学生的自信心,提升自我价值的认同感。中国教育,特别是城市、城镇等经济发达地区,学校班级人类较多,学生受到的关注度较低,不利于学生的学习知识与培养自信。而在一些经济落后的乡村,由于教育资源落后,学生外流,班级人数缺少,教学方式原始落后。

巴黎凭着全球领先的高等院校,时尚之都的风采,深厚的文化功底,欧洲最宜居的城市之一等优越条件,坚持低学费,从此可以看到它的大胸怀,大境界,大视野,这是滋生人才的摇篮,是生态人才的家园。这样的城市文化应是全人类所有的,巴黎是世界人文关怀之都,是人类生态文化之都。

一座城市,重视人的发展,重视人文关怀,这样的城市会被人敬重,这样的城市充满活力,被人向往。巴黎就是这样的一座美丽而具有人文关怀的城市。

 

 

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