12月20日，济南舜耕小学校门口，“爸爸护卫队”在校门口为放学回家的孩子们执勤。据悉，该校成立“爸爸护卫队”，每天由家长轮流执勤，保障校园安全。（《大河网》12月22日）

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济南一小学设“爸爸护卫队”，家长轮流执勤，看了这个新闻后，笔者一半欢喜一半担忧，喜是家长对孩子的爱护，忧是会造成社会全民缺失安全感，可能会给孩子一种末日的感觉。

当前，孩子在校园被伤害事件频频发生，引发社会的忧虑，小学设“爸爸护卫队”，其初衷就是防止孩子被伤害，家长参与学校执勤，保护孩子。学校这样做出发点是好的，但是，笔者也感到忧虑，这个事件的另一面，也有几分“拼爹”的味道。笔者认为，孩子在成长的过程中，需要经历一个与父母逐渐分离的过程，孩子能解决的问题自己解决，能承受的问题自己承受，能面对的挫折自己面对，这有利于培养孩子的人格独立，有利于挖掘孩子内在的潜能。爸爸保护和帮助孩子，往往是孩子最需要保护和帮助的时候，爸爸才应加入。当前，社会舆论“末日危机”的流传是广泛的，爸爸整天为孩子担惊受怕，整天要为保护孩子而奔走校园，如果这些形成一种社会风气，很可能会给社会制造一种恐惧的气氛。

爸爸顺路会送孩子去上学，有空也会去学校看看孩子，这是情理，但这些不是所有的家长都每天这样做。如果所有家长每一天都紧张地到学校护卫孩子，这个社会将会陷入一种恐慌状态。只有在末日灾难的时候，父亲才会一刻不离地保护好孩子。

父爱情感是一种父爱的本能，在孩子的心里，父亲是英雄。孩子在面对灾难的时候，保护孩子的会是父亲。父亲为了保护孩子，可以抗拒灾难。一间学校，当缺失了安全感，如同变成了难民营，父亲为保护孩子脱不了身，不能安心工作，要护孩子，很可能会给孩子一种末日的感觉。

每一位孩子都有英雄的特质，也有难民的特质，还是让孩子成英雄吧！别用灰色的庇护阻碍了孩子潜能的发挥。生活在末日阴影下的孩子，今后可能会成为社会的难民。

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