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中学校门挂221块牌匾是培养孔乙己

(2011-09-15 09:22:30)
标签:

深圳市

第三高级中学

牌匾门

杂谈

分类: 评论天下

中学校门挂221块牌匾是培养孔乙己

 

作者:吴永麟

 

在深圳市第三高级中学,门是用来走的,更是用来看的。一个学校,15年校史,三个大门口挂满221块荣誉牌匾,深圳市第三高级中学的校门摇身变成闪亮的“牌匾门”。(《南方都市报》09-15)

    中学校门挂221块牌匾是培养孔乙己

据报载,该校龙岗区高中部的80枚牌匾,加上福田区初中部两处校门的144块牌匾,再减去每个校门各一块的说明文字牌匾,共有221块的荣誉牌匾。深圳市第三高级中学严杰夫校长表示,学校自建校以来,取得的荣誉大约有300-400项之多,门口的牌匾仅是其中的代表。资料室誉老师强调称,学校悬挂的所有荣誉牌匾都是客观真实的,在学校资料室里均有原件保存。

深圳市第三高级中学15年校史,取得的荣誉大约有300-400项之多,作400项来算,每年获得奖项近27项之多,有必要每年发那么多的奖项吗?有必要把221项荣誉牌匾挂在校门口吗?

深圳市第三高级中学把221项荣誉牌匾挂在校门口,确有一种虚张声势之疑,如同市井之人,大摆阔气之劣习。在此,笔者想起了鲁迅经典小说《孔乙己》里面的人物“孔乙己”,对他的描写惟妙惟肖:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”、“ 他对人说话,总是满口之乎者也”、“便排出九文大钱”, 孔乙己是一个被封建文化毒害的书生,但他爱面子,爱张扬自己,思想麻木,爱摆阔,希望别人认可关注自己。深圳市第三高级中学把221项荣誉牌匾挂在校门口与孔乙己“便排出九文大钱”有惊人的相似性,可以看出当前一些学校办学虚张声势的市侩心态。

学校是一个教育场所,关健在于对学生潜移默化,不是通过张扬、夸张的方式来教育感化学生,学校应给人一种理性、平和、求实、谦虚的形象。据笔者多年从使教育的经验来看,那些荣誉牌匾其实有许多是随意性发放的,每年上级部门为争政绩,向下属例行发放荣誉牌匾,含金量不高,这其实和顾客去商场购物一样,送一个购物袋而己!把这些含金量不高的荣誉满挂校门口,占去了3/4的面积,会对学生形成一种心理误导,形成张扬、虚伪的不良心理。

这是中国教育毁人不倦的一个例证,笔者有点担心,这样的学校教育培养出来的学生会重复“孔乙己”的悲剧吗?

 

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