女老师给初三男生喂母乳发生性关系

作者：吴永麟

这名29岁的女老师是前跆拳道选手，离婚后不到3个月竟然和小他14岁的初三男生谈恋爱。2人还在校内体育馆发生性关系。此外，女老师的博客上还贴满了与该学生的合照，“师生感情”溢于言表。（《环球网综合》-06-23）

据报载，该名男生还向同学炫耀他和女老师发生性行为，将过程描述得如同A片情节，不伦师生恋传开后被当事学生家长得知，家长发觉事态严重，于是向校方和台北县政府教育局投诉。这名29岁的女老师是前跆拳道选手，离婚后不到3个月竟然和小他14岁的初三男生谈恋爱。2人还在校内体育馆发生性关系。此外，女老师的博客上还贴满了与该学生的合照，“师生感情”溢于言表。师生恋曝光后，她居然公开发表博文表示，曾喂学生喝她的新鲜母乳。学生喝了直说“感觉很特别”、“第一次喝母乳居然不是喝妈妈的”。她表示自己和学生好到没界线，甚至发生性关系。

女老师给初三男生喂母乳，还在校内发生性关系，听起来似是虚拟的情色小说内容，但是还是成为社会新闻，这样的事件，反映了什么呢？应引起怎样的思考呢？

这位女教师缺失基本的职业道德和情操，她和比她小14岁的初三男生谈恋爱，发生性关系，居然公开发表博文表示，曾喂学生喝她的新鲜母乳，言辞之中，有重度的暖昧。

教师是学生成长的导航者，教师的思想、价值观与品德直接影响学生的价值观的形成。处于初中阶段的学生，他们的心智还未成熟，思想还未能独立自主。这位女教师和学生谈起恋爱，并发生性关系，还喂学生喝她的新鲜母乳，这位女教师的行为，对正处于精神发育、价值观形成阶段的学生，可能会带来负面、消极的影响，给学生的心理留下成长阴影，让学生形成畸型的价值观，误导孩子的未来。

孩子童年的经历对成年的影响很大，孩子暧昧的童年经历，可能会造成孩子不健康的价值观，为孩子成年后形成荒淫人格留下祸根。

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