女教师穿红旗袍拥抱每位考生美在哪？

作者：吴永麟

高考首日，在武汉中学考点，一位穿着红色旗袍的女教师引起家长和考生们的注意。“尹姐，你这身衣服太给力了。”华中师大一附中考生远远看到这个红色身影，张开双臂都“扑”了过来。（《长江日报》06月08日）

据报载，这位穿着红色旗袍的女教师是华中师大一附中高三(16)班班主任、年级组组长尹丽华，也是学生口中的“尹姐”。一头简洁的短发、一个淡雅的妆容、一身火红艳丽的旗袍，作为送考老师，她成为考点一道亮丽的风景。尹丽华介绍，这套旗袍是她前几天专门订做的，高考前一天晚上才取回来，“就是为了给学生们一个惊喜，为他们鼓劲，让他们放松”。高考首日，尹丽华早早来到考点，手上拿着一个红色信封，里面装着80多颗“心”。这是她埋头剪了两个小时的成果。每一名考生走进考点，她都要送上一个拥抱、一个微笑和一颗“心”。她说：“这是爱心、信心和幸运心。”

每一名考生走进考点，女教师都要送上一个拥抱、一个微笑和一颗“心”。这样的行为很给力，很人性，这是教师的肢体语言之美，是教师的亲和力之美，是教师的情感关爱之美。

对于走进考场的考生来说，他们最需要情感的支持，对于迷惘的学生来说，会得到一份心灵的希望；对于挫折中的学生来说，这是一份温暖的鼓励；对于处于紧张情绪中的考生来说，这是一份温和的安抚。

从心理学的角度来看，习惯性的语言与动作，很难去触动他人，很难给他人留下深刻的印象。考试当天，这位女教师一改平常的打扮，一头简洁的短发、一个淡雅的妆容、一身火红艳丽的旗袍，她成为考点一道亮丽的风景。她这个打扮，是与平时的打扮不同的，这会引起现场效应，给学生一份惊喜，在学生的惊喜中，再给每一位学生送上一个拥抱、一个微笑和一颗“心”，学生就会受到积极正面的影响，获得自信、希望与乐观的心态。

教师最大的价值，是对学生沉睡灵魂的唤醒、激励，让学生重拾自信，这位教师做到了，她是一位美丽的女教师。

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