给心灵装进什么可让孩子热爱生命？

作者：吴永麟

冬至，本应是一个合家团圆的欢乐节日，但对于在广州做服装生意的彭先生一家来说，全家却陷入了无边的痛苦。本月21日中午12时，他的在越秀区雄鹰学校读初二的15岁女儿彭思 如从学校出走，至今未归，毫无音信。在她出走之前，给父母及好朋友都写了遗书，并对朋友说27日生日过后，就会离开人世。（《新快报》12-24）

            
                离家出走的女孩彭思如，请网友帮忙找

据报载，彭思如的网名叫“暗？黑夜死寂 ”，在她的QQ空间，写满了抑郁的情绪，而几乎每篇文章都涉及爱情，且格调非常忧伤。“为了这份情、搭上了勇气、赌上了时间。对于你、我总觉得无奈！认识你，却让我感到高兴！现在，你已经有了新的朋友。不知道她们是不是真的对你好，你会不会来看到这篇日志。无所谓了。反正在那天来临之前，我要放下所有的牵挂……才能够安心离去。”

初中女生留下遗书离家出走，并写下倒计时微博和日志，这反映了什么呢？

一、生命教育的缺失。生命的教育，是引导学生认知生命，热爱生命，敬畏生命。长时间以来，学校围绕着应试教育转，淡化了热爱生命的教育，学生的心灵缺失生命的认真、缺失生命意义的领悟，生命认知荒漠化。

二、亲子教育的缺失。亲子关系是孩子健康成长的前提，良好的亲子关系，主父母与子女间的关系亲密无间，无话不谈，成为真正朋友。家长通过亲子关系的交流带给孩子成熟的生命体验、社会认知、对生命的热爱。缺失亲子关系，会造成教育真空地带，忽视孩子的心灵需要，不利于孩子形成积极的价值观。

笔者认为，孩子的成长需要家长成熟的思想去引导，在孤独成长起来的孩子，尽管从他们的外表看起来独立懂事，但无法掩饰他们心灵世界荒芜的一方面。这种荒芜，可能是对生命认知和热爱的荒芜，因此无法用积极的心态敬畏生命。家长应多陪陪孩子，带孩子去逛街、旅游，体悟家庭的温暖与快乐，从大自然的风景中感悟生命的伟大和灵气，让孩子在游人的快乐中感悟生活的美好，多带孩子去参观访问，让孩子从一些正面人物向上汲取积极、向上、顽强的精神元素，拓展孩子的视野，煅造孩子的精神，让孩子心里洒下更多的阳光与爱意。多给孩子注入积极的元素，孩子会积极起来，自然会敬畏生命。

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