14岁初中生为何要跳楼？

作者：吴永麟

南海怡翠花园小区上演跳楼秀，14岁初三男生阿明爬上11楼，喊着口号欲跳楼，街坊邻居惊慌报警。30分钟后，男生被救下。他为何要跳楼？原来阿明是想向学校追医疗费及反映学校补课两个问题，被校长停学，为了发泄不满而采取的极端行为。（《南方都市报》12月30日 ）

 14岁初中生为向学校追医疗费及向社会反映学校补课两个问题，爬上11楼，喊着口号欲跳楼，上演了跳桥秀的闹剧，意图引起社会的关注。学生选择这种极端的方式来表达自己，这是让人深思的，应引起教育部门的反思。

 笔者对此事件进行了思考，认为这是教育存在问题引发的，教育种种问题给学生造成沉重的身心压力，学生无法找到发泄的方式，学生才选择这样极端的方式来表达自己，笔者认为造成这样的后果主要原因如下几方面。

 一、学校对于生命教育的缺失，导致学生对生命认识的错位。在学校教育中，生命的教育应放在重要的位置，让学生认识到生命是人生的花朵，是温暖的阳光，生命是宝贵的。让学生懂得如何去珍惜生命，爱护生命。但是，学校流行的是应试教育，学生在学校里面对的是应试教育，学生考得高分数，才能成为教师、家长眼光中有希望的好孩子，这单一的价值观，剥夺了生命本位的意义，让学校教育变得枯燥乏味，情感枯渴，学生身心负重，选择极端的方式来发泄，才酿成这样的后果。

 二、学校没有尊重学生的基本权利，致使学生寻求极端的方式来表达不满。学校补课和征订资料等方面，基本是学校说了算，学生及家长常常是“被”自愿的。许多不愿意补课和不愿意征订资料的学生通常被困在学校里补课和被征订资料，这成为在教育界流行的潜规则。但是，现在的新闻和资讯十分发达，学生对于新闻和资讯的接收也不逊色于成年人。据释，阿明很喜欢看报纸和电视新闻，多次看到农民工讨薪不成，爬上楼和桥，上演跳楼秀、跳桥秀，最后问题大多能得到解决。上海钓鱼事件，当事人断指证清白，隐瞒的真相最后才得以公开，他也一直很关注。这样的新闻，对他来说是一个很大的启迪，在面对向学校追医疗费及反映学校补课两个问题，被校长停学，深感委屈，找不到渠道发泄的情况下，他模仿了成年人的维权方式，尽管这种方式很极端，用错误的方式和手段去达到自己的目的。

 笔者担忧，如果许多中学生为了进行自我维权，都模仿这种极端的方式，上演跳桥秀与跳楼秀，来发泄对社会的不满，引起社会的关注，这是让人深思的。这种方式其实是与死神共舞，会误导人的生命观，误导花季少年对于美丽生命的认知，误导少年采用极端的方式面对人生问题。笔者在此希望，社会保护公民的各种权利，要给学生表达自己的各种渠道，并保证表达渠道的有效畅通，这样，学生的精神压抑才会得到发泄，才会避免各种悲剧的发生。