同事说她的小外甥女一岁半了，只能说两个字，而且很不清楚。问我怎样才能让她讲清楚呢。我说，我家彦辰属于说话早的那种，一岁半已经跟大人正常交谈了，所以我基本上没有为这事费过神。她很惊讶。

其实，孩子说话早晚都是很正常的，这大部分可能是先天的条件，当然，后天我们也可以培养。培养应该基于孩子正常的发展规律，切不可心急。

在辰辰的成长过程中，我也没有刻意的对他进行语言的训练。（所以当很多人说我对孩子的教育很用心时，我说没有教育，都是性格使然。）不过，通过他的语言发展以及身边一些孩子的发展，可以总结出一些经验。

一、要给孩子营造一个充满快乐的语言环境。

在辰辰尚未出生时，不，应该说从我的好朋友玲怀孕的时候，我就跟她说要多跟孩子说话，尽管他还在肚子里，可是他已经能够听到我们的声音了。那时候，每天中午我们一起吃饭，见到她的第一件事，就是摸摸她的肚子，然后凑过去说：“宝贝，你今天高兴吗？我是你的阿姨啊。”以至于后来，同事们都说我说的话比孩子的妈妈多的多。在这个孩子出生的时候，也是我第一个在产房外见到的她，而她似乎对我的声音也比较敏感。

在我自己怀孕的时候，我也常常对肚子里的宝宝说话，我跟他说早安、起床、刷牙、上班、吃饭等等，甚至在吃饭之前告诉他：“宝贝啊，今天咱们吃西红柿炒鸡蛋，你看红色的西红柿和黄色的鸡蛋搭配在一起多好看啊。而且很有营养哦。快来尝尝吧。”有时候，我会觉得自己很疯，常常自言自语的一个人看着路边的风景边走边说。

那时候也没有接触什么早教一类的书籍，完全是凭自己的想像去做一些事情。在初为人母的那段时间，浪费了前三个月的适应期。不过好在那三个月，我常常用我五音不全的嗓子给儿子唱歌，给他讲每天发生的趣事。三个月的时候，我带着辰辰回到合肥，姥爷给辰辰买了三本书，那是辰辰最开始拥有的书。于是，辰辰开始了每天早晨起床后看书听故事，睡觉的时候也得听这些故事。这些短小精悍的故事是那段时间里辰辰的最爱。从那时开始，我开始给辰辰购买了一些书籍，进而了解书籍对于孩子的成长是多么重要。

在给辰辰讲故事的同时，还给他买了婴儿挂图，其中一幅儿歌的很不错，他很爱听。

除了我给他唱歌，还给他买了儿歌的磁带放给他听，他会走路以后就会自己放。等到他会说话了，也就会唱这些歌了。

就像学习一门新的语言一样，听得多了自然就会说了。所以，千万不要吝啬自己的话语，多跟孩子交流，尽管他还不能同你交流，但是他听得懂并且也学得会。

二、要给孩子说话的机会。

现在的孩子都是爸妈心里的宝，凡事都照顾的很周到。孩子要这个就给拿这个、孩子要那个就给拿那个。有时候孩子刚刚想要表达自己的意愿，可能只是一个动作，大人已经知道他要什么、已经给他做好了。

邻居家里有个孩子，两岁了，还只能几个字几个字的往外蹦，说的一点也不清楚。不过，可以看出，他的爸爸妈妈、爷爷奶奶对他都格外关注。他的小车跑出了路面掉到草地里，他还没有说话，爷爷已经帮他把车拉出来了。

曾经在一本书上看到，孩子玩具车掉沙发底下了，他不会说话，指着沙发咿咿呀呀的让爸爸帮他拿。爸爸问他要什么，他一着急就说“车、车”。

其实，道理很简单。你想让孩子会说话就得给他说话的空间和机会。如果连这一点机会都被细心的大人们剥夺了，又怎能要求孩子开口说话呢。因此，在孩子语言的敏感期，一定要让他多说，即使说错了也没关系。

三、要跟孩子说普通话并且绝不能说“童言童语”。

在社会发展的今天，似乎孩子们都被要求说普通话。这是大概五六年以前，我听同事的孩子说的，因为在学校里，老师要求他们说普通话。所以我想，现在在幼儿园，孩子也是这样被要求的。方言在大部分场合已经被普通话取代了。所以跟孩子说话是，要尽量用普通话。

另外就是千万别用那种所谓的童语，就是叠词。吃饭饭、喝水水、吃糖糖等等。这些听起来特别温柔的语言，会让孩子产生混淆。而且这并非什么童言童语，完全是大人强加给孩子的一种语言。我们应该正视孩子，信任他们的接受能力。该是什么就是什么。该怎么说就怎么说。

四、要给孩子鼓励和信心。

刚会说话的孩子，难免会说错话。可能是发音不对、或者是意思混淆。大人们一定要注意，在孩子说错的时候，一定不能觉得这很好玩，并且开心的重复孩子的发音。比如，孩子说“姥姥”的时候，常常会发这样那样的音，“袄袄”、“咬咬”。大人听了，嘿，这孩子，还挺好玩的啊，怎么这样子说呢。于是，满脸笑意的跟着孩子学。这样的行为会让孩子觉得，我这么说很对啊，看，爸爸妈妈这么高兴。时间长了，孩子还是不能正确的发音。

另一种家长，就会责怪孩子。你这个孩子怎么这么没出息啊。这么简单的都不会说。你真是个笨蛋。然后逼着孩子跟他说。这会让孩子产生恐慌，让他对说话产生恐惧，甚至会不敢说话。

最好的做法是，当孩子说错的时候，只要说一遍正确的就可以了。不过一定要切记，不可重复超过三遍。纠错可以在以后循序渐进，同时多次的纠错也会给孩子造成负担。而且遇到顽皮固执的孩子他会跟你对着干。

注意了以上这些事项，爸爸妈妈们就可以放心啦，孩子会在自身语言发展的基础上正常甚至超长的发展的。

辰辰一岁开始说话，一岁半就可以整句整句的说话了，可以跟大人聊天了。在早教中心的测评上，他的语言总是超长的，甚至超过了大他一岁的孩子。现在，我常常惊讶于他的词汇，不知道他的小脑袋瓜里都在想些什么。这个、这个、这个他怎么会知道呢？