经过一个星期的适应，新的一周又开始了。
上周确定了班级的基本常规：按时到校，安静上课，认真打扫，好好吃饭，遵守规定注意安全。尤其是课堂纪律和
课间安全，做了详细说明。
一开学，学校出台了班分学分的扣分细则，我一一给孩子们讲解，也把刚出台的“惩戒细则”告诉大家。没有纪律就没有良好的班风学风，而良好的班风学风是每一个孩子成长的基础。
上周通过申请，确认了班级工作安排，今天晨会结束后，给课前准备、课间卫生、眼保健操、晨诵、晨会等常规安排了值日生和登记本，没有做好的会按要求登记名字。一个星期做一次总结，所有的常规扣分都会放到一个学期的评比中，作为评优的一个参考内容。现在很多中学已经把日常行为规范的遵守情况放进中考。好的习惯、好的素养，也就能成就良好、健全的人格，而这就是孩子向前走的最好动力。
这也是这个学期我们29班的重点建设：好的课堂、好的班级。
总结完这些，开始上语文课，今天有老师来听课。
我来一个学期，29班除开语文课，没有被安排过上公开课，其原因是课堂纪律很难组织。
今天语文课，我们学习第二课，老师们在后面听课，我跟孩子们在前面上课。孩子们从刚开始有点紧张不敢举手，到后面举手的越来越多，从开始学习生字到后面阅读课文、学习批注、分享感受，孩子们都能大胆、大方表达，课堂纪律也非常好。
尤其是今天语文课上，我让孩子们找出自己最喜欢的段落，边读边思考，把自己的想法写成批注，大多数孩子都能跟上，还有的孩子的思考和批注都很好深度，这让我感到很欣喜。
学习一定不能只是简单地抄一抄读一读做一做，一定要在各种学习过程中，培养思维，锻炼能力，积累好的方法和习惯。希望孩子们都能一点点跟上来。
听课后，老师们都反应课堂上有秩序，孩子们的学习也有深度。我告诉孩子们，谁说我们不能承担公开课？我希望孩子们努力去呈现自己好的东西，每个人都为构建好的集体出力！
今天检查作业，第一个周末作业，又循环了：每到周末作业就会不好。这周同样如此，得B
的同学很多。今天统一发下去后要求更正后再检查。
为什么一到周末作业质量就会差？就像一个寒假有的孩子基本没写过作业。孩子的学习是孩子自己的事情，但是老师和父母有教授、督促、监管的责任。教育好一个孩子需要我们一起的努力。树要高大挺拔就得滋养一个适合的环境和一个适合的空间才行。
今天优秀作业表扬：万友、欣雨、嘉欣、乐晨、思东、怡杉、昕彤、峻熙、楷东、安淇、锦湘
获得A的同学是：煦泰、颖婷、博洋、雅静、博恒、谭婧、嘉诚、思涵、可馨
今天优秀作业表扬：万友、欣雨、嘉欣、乐晨、思东、怡杉、昕彤、峻熙、楷东、安淇、锦湘
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