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特别多的特等奖(2009-12-11 10:20)

     一大早,几个孩子就把公共区打扫干净了。北雁告诉我,今天来得可早了!看到孩子们拿着扫把很认真很快乐地清扫的情景,真是特别让人高兴!

    来到教室,孩子们都到得差不多啦!教室里没有到处闹的,大多都在看书。等到八点时,开始带孩子们读课文。从第一课开始,一点点往后面读,算作早晨的朗读,也可以当作满满开始的一些复习。孩子们读得很认真,有四个孩子八点十分才到,没有参与朗读。我提醒孩子们稍早些到。

    然后开始上课。课堂孩子们表现不错。尤其表扬了熙颖,在我上次写了有关举手发言的博客后,熙颖每一节课都眼睛亮亮的,小手举得高高的!多棒的孩子,这就是一种自觉和自律!

   上完课后,跟孩子们宣读光荣榜。有61个孩子得到了特等奖。特别表扬了彭钊、左凡、泊辰、思浩、娄哲,写得特别好,还远远超出了之前每一篇的长度。昨天还范读了嘉宜、彭钊、莫兮、格熠、歆旖、左凡的日记,孩子们印象很深。

安全课(2009-12-10 12:53)

    这阵大街小巷都在说着安全的事情。学校为此开了班主任会,还开了全体老师会。要求老师们把安全放在心中,落到实处。学校也在按上级的布置一一对学校的安全隐患进行排查。

    是呀,不管从哪个方面来说,孩子的安全总是第一等的大事。

    所以,今天的语文课决定上上安全课。

    把安全写在黑板上,齐读三遍。从来相信齐读的方式,因为它会在教室里形成一种气场:让每个孩子都会有所感受!

    然后给孩子们一一讲述要注意的地方。

    1、因为学校从消防的角度出发,没有安装护窗。所以告诉孩子们,走廊上和北边的窗台不要去趴,不能站在靠窗的椅子或凳子上。

    2、教室里桌椅多,空间位置少,所以教室里不可以追和闹。在行中间如果碰

得到什么呢?(2009-12-09 12:46)

    今天只有一节课,所以定下心来看孩子们的《苗圃》。一本本看着,一本本赞叹着,多棒的孩子呀!认真地摘录,认真地习作!尤其是日记,95%的孩子都是写得满满当当的,更重要的是孩子们把生活中许多有趣和感动都记录下来!看《苗圃》,好像在欣赏一部部精彩的电影,那么多生动的镜头,让我多累也有享受的快乐!

    所以,今天有59个孩子会得到特等奖的奖励!

    多好!

   上课时,我带了桢懿的《苗圃》进教室。

   上课了,我告诉孩子们我带来了桢懿的《苗圃》,还告诉孩子们,带来这个本的原因。

   原因一,因为有爸爸妈妈跟我说,孩子做事很拖拉,甚至有时还无所谓。

   原因二,上周五就要交好的“中国传统文化”的手抄报,到今天还有三个孩子没有交。

说说写字(2009-12-08 10:36)

     昨天没有上习作课,就把语文的24课和语文园地6学完了!

    今天的语文课准备给孩子们说说写字。

    大面积的写钢笔已经有一个月的时间了,有的孩子已经完全适应了,所有的作业都是用钢笔来完成,还完成得非常好。而有的孩子还是在不间断地用铅笔。但从效果来看,不管是钢笔字还是铅笔字都是有些问题的。

    1、书写不整洁,有的孩子的作业让人感觉是草稿,不管是写还是改,都没有一个清楚和规范的要求,感觉有些随意。

    2、有孩子不知道如何用劲,铅笔可能很多时候是感觉劲太大了。但钢笔就感觉是不会适当使劲。有的字是太小,架子没有打开,而有的线条太细,感觉软乎乎的。

    3、没有及时更正自己的错误。

    4、还有部分

一片欣喜(2009-12-07 12:39)

     终于下雨啦!

    不知怎么,这个冬天更多的人在说着雨。不下雨,湘江都快干了,不下雨,满目满鼻满嘴都是灰尘,不下雨,这个冬天多很多浮躁!

    清晨,小雨绵绵,周围的世界显得清新了许多,呼吸也畅快了很多!

    经过公共区时,看到心璐、雅文、沈舜、江豪、卓君、北雁,六个孩子拿着工具在很认真地清扫,很有劳动的架势!

     来到教室,孩子们都到了,很多孩子都在阅读,也有孩子总是找不到可做的事情。因为要电视讲话,所以,带孩子们整理了一下教室,安顿好所有的孩子,就把电视打开了!

     对于孩子们来说,这个早上是有很多欣喜的!

     所有的孩子都端端正正地坐着!当听到要做一月

郑重地说一说(2009-12-04 09:35)

     还没进教室,就看到曦豪一个人往公共区走。一问,原来是很早来了,听说邓棋一人把公共区扫完了,自己来看看!看来昨天的说话孩子们都记住了,我进教室时,第三组的孩子都到齐了!

    但看到我来,分明后面有几个人缩头缩脑往座位上挤,分明手上拿着很厚的一垛卡片。我很少禁止孩子们玩什么,但前提是不能影响自己的课堂。但早自习学校和我都有很清楚的要求:来到学校就开始做自己的自习,可以看书,可以朗读。很多时候我都来了,关老师和言老师也会很早去教室,很多的孩子已经有了很好的习惯,老师在与不在她都知道做自己的事情,但还是有孩子是需要你“看守”的。今天就又被我“逮到”了!

    首先上来把手上刚才玩的卡给我。然后很严肃告诉他们:这样做是不允许的!

    说完,把本子和《苗圃》发下去,然后开始说事。

 

高兴(2009-12-03 13:41)

    早上很大的雾,校园都浸在了浓雾里!走进校园时,看到孩子们三三两两地往教室走,个个说说笑笑的,神采飞扬!

    对于我来说,孩子们的笑脸总是能感染我。所以,走在校园里,多忙碌,我也时时会有美好和幸福!

    来到教室,很多孩子都到了。因为要参加跳绳比赛,孩子们的兴致很高,几乎每个人都拿着绳子,几乎每节课下课都有人在练习。有的是一个人,有的是几个人,还总是有孩子来向我汇报“成绩”。谁能跳多少个!谁又是我们班最厉害的!……当然有高兴的,也有着急的!

    昨天,润泽就皱着眉头问我:“老师,怎么办呢?要跳绳啦!我怎么才能学会呢?”“努力学呗!”“你去问我妈妈咯,真的很难呀!”“多练习,一定会好的!”孩子虽然还是皱着眉头,但却使劲地点着头。多可爱的孩子!这就是一份最好的积极!

    看到人到齐了,我开始带孩子们读生字和课文。

这就是最可爱!(2009-12-02 12:55)

    昨天我们学习“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,给孩子们说中国古代的四大美女:沉鱼落雁,闭月羞花。孩子们听得津津有味,但我留了一个悬念:后面那三位是谁呢?大家回去找答案吧!当时有很多孩子跃跃欲试。

    今天一大早,译文就递给我一张纸,上面满满当当的字。原来孩子回家说了后,妈妈帮她把这四个人的介绍很认真地抄写在了纸上,很明显,妈妈为了孩子能很好的理解,还在上面做了一些删改!

    上课时,我把纸张给孩子们看,然后问还有哪些孩子回去做了这件事!润泽、姝睿、曦豪、启睿、思成几个孩子举起了手。对于这样的“作业”,孩子都能记在心上,都能很好地去做,多可爱呀!我认认真真地表扬了这几个孩子,然后顺道把我昨天表扬雅文会做笔记的博客告诉了孩子们,然后还给孩子们说了记笔记的事,孩子们听得很认真!是呀,课堂的知识量真的相当有限,语文书包含的内容也只有那么多,那么更多的知识在于平日的积累。养成会听、会思考、会积累的习惯,孩子将会终身受益!而这也就

爱的表达(2009-12-01 11:33)

     今天进教室时稍微晚些,来到教室时,言老师在检查孩子们的英语情况。教室里有的看书,有的在读英语,黑板上还有课代表的一句话:请大家看课外书!教室里很有学习气氛!

    不一会就上课了!

    我们接着上《古诗两首》。

    虽然已经一个星期没有上课,还有几个孩子是两个星期啦!但所有的孩子都跟得特别好!思考、回答、朗读,孩子们有条不紊。尤其是朗读,尤其是男孩子的朗读!轻轻地站起来,很有气势地声音,挺直的腰背,让人特别喜欢!女孩子就真的是女孩子的特质,读什么都柔柔的,美美的!

    尤其是还有几个孩子:子杰、曦豪、威云、江豪、梓航、正耀、润泽、格熠几个孩子总是会很积极地思考并举手回答!每节课都如此积极举手,这是一种多好的状态!还有雅文,随时随地一支笔一本书,她已经有了积累知识的敏锐感,我黑板上的重点她都会认真地

复课了(2009-11-30 12:31)

    昨天下午,全校老师都到了学校。

   每个教室,每个办公室里都安排了老师打扫。

   我来到教室,卷起衣袖,带上帽子、围裙、手套,也热火朝天地干开了!

   用84消毒液把地板拖干净,把孩子们的桌子一一抹了,然后又用艾叶熏,一直忙到近五点才离开。

   今天清早,孩子们大多到得很早。我来教室时,都扬起笑脸跟我打招呼!还有更多的孩子在很认真地阅读。多可爱的孩子们,没有半点松散,教室里舒舒服服的。

    八点钟,我、关老师和李老师一起,一个个查看孩子们的身体。有三个孩子说今天早上吃了药,我又一一给爸爸妈妈打电话落实情况。等一切弄好,关老师才开始上第一节课。

   语文课时,首先给孩子们讲了卫生。告诉孩子们要注意个人卫生。第一,抽屉里不