作文·古典材料现代解读

胡锦珠/整理

   童庆炳教授在《中学语文教学》(2008第2期)中撰文《漫议中小学语文教学的中国经验》说：“ 中国古典的作品，只要是优秀的，经过教师的阐释，就必然会具有某种现代意义。根本的问题是，对于古代的作品必须而且也必然要进行现代的解读。

   《2008年台湾地区学测国文科试题分析》（林明进，《语文学习》08第4期）说台湾试题特色是，从生活中取材，大量撷取流行文化与日常生活化素材入题。例如：选择题第9题选取蔡志忠漫画《庄子说》来包装文化；18题引用流行歌曲歌词，考查化实为虚的写作技巧；22题化用电视节目“超级星光大道”的人名，以谐音方式出现，作为书信格式的情景。此外，张爱玲《色·戒》的原著也成为考题。——在把握测量目标的原则下，大量汇集流行文化、与生活息息相关的材料入题，增加了灵活性、趣味性。

这里特别强调借用一下林明进老师对台湾试题的分析，供参考。

    看看“二、应用写作”这道题：

    题目：阅读下文，试以楚国、齐国或第三国记者的身份，择一立场报道此事件，不必拟新闻标题。文长限250-300字。

    晏子使楚，以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使?”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

    [解析]：题目要求以三国记者的身份，选择一个立场报道，所以内容将会因为不同国家的立场而有所差异。因此，下笔之前，要先确立记者所属的立场，才不会有自相矛盾之虞。

    (一)楚国的立场：从楚人与楚王的行为来看，原本打算羞辱晏婴，所以在新闻报道的处理上，至少可以有两种考虑：(1)因为反遭晏婴羞辱，所以新闻报道的角度可以采取避重就轻、轻描淡写的处理手法。(2)也可以考虑对晏子身材矮小的事实加以渲染。

    (二)齐国的立场：晏婴代表齐国出使楚国，却受到恶意的羞辱，至少也可以有两种思考：(1)晏婴对答如流，机智巧妙，顺利完成外交使命，所以写报道的构想可以定位在外交的胜利。(2)也可以强化晏婴受到羞辱之事，以凝聚齐国人同仇敌忾的心，甚至可以以提出强烈抗议来进行报道。

    (三)第三国的立场：最好以超然、客观、平正的立场，当作一则国际新闻来进行报道，强调国与国之间应互相尊重，笔调要公正，不能有所偏颇。

    要先思考并确立自己写作的立场，究竟是要选择客观理性的报道，还是选择称赞晏婴的机智反应，抑或选择同情楚国的难堪，要明确果断地定调，选择自己喜欢的角度进行写作，才会比较有优势。

    综合来说，新闻写作，贵在忠实地陈述事件的始末，报道者不能自行变造或改异。一般应注意人、事、时、地、物齐备，可是就本题来说，由于考生不一定清楚时代背景，所以只需要具备人物、场景、事件三者。在人物方面，当事者是齐、楚两国，主角是晏婴；在场景方面，事件发生的地点是楚国都城；发生的具体事件，是齐国使者出使楚国，两国发生两次冲突：其一是楚国以开小门羞辱晏婴，其二是楚王讽刺齐国无人。对齐国而言，晏婴身为外交使者，两次均能以机智的辩才维护国家与自身的尊严；对楚国而言，则是两度有意制造事端却自取其辱。如果选择齐国的立场，写作上应该比较容易；如果选择以楚国的立场进行报道，难度似乎比较高，措辞选材都必须审慎谨严；如果从第三国记者的角度切人，比较有利于持平客观。无论考生选择何种立场，都须注意报道的视角要清楚，叙述的观点要首尾一致。写作的内涵既然是仿真记者报道，因此叙述事件、表现情境时，必须立求具备临场感，用语要精准、简洁、清楚。

    参考范例(一)：齐国立场(林执中)

    新闻快报：现在记者在楚国都城，我是特派记者○○○，为国内观众插播一条重大新闻。我国外交官晏子出使楚国，本台记者全程采访。楚王贵为一国之尊，竟百般羞辱我国使巨，企图矮化我国尊严。但在晏子巧妙的应对之下，反将一军，使楚王无地自容。

    使者往来，有一定的国际礼仪。我国派遣首席外交大使到楚国，也算是对楚国礼敬有加，没想到楚王竟然企图为难我国特使，实在是不智之举！不但以晏子的身高作文章，以狗门令其进出，极尽羞辱之能事，而且对我国十分不友善，可谓机关使尽，要知道人矮志气高，我们为晏子加油，也为楚国的无礼行径抗议！

    现场要向国内报道最新消息：“面对楚王的冷嘲热讽、蛮横矮化，晏子非但不露愠色，还温文儒雅地以礼反击，强调齐国以外交官的贤不肖来搭配盟邦，我最无才，所以使楚！”这种泱泱大度，借力使力，巧妙还击，使楚王自打嘴巴，而且不伤自己的尊严。楚王在国际间闹了个大笑话，晏子也为齐国赢得了尊严，真不愧是我国第一外交官！让我们大家为晏子竖起大拇指。以上是○○○在楚国的现场报道。

    参考范例(二)：楚国立场(熊良钧)

    思齐电视台现场报道：齐国袖珍大使——晏子出使我国擦枪走火的行径，带给我国重大的震撼，他不但嘲讽了我国人民，更在朝廷上公然羞辱我国，他的行为实在有损两国关系。

    今天齐国大使晏子来到我国，拜见我国君王。进门时，我方一方面为求方便，一方面希望制造幽默效果，特地为今日来访的晏大使辟建精致小门，想给他一个惊喜，没想到晏先生相当不领情，一见门便指责我们外交部这种精心巧妙的设计，是矮化齐国的国格，并且十分在意他的身高问题，这是我国始料未及的事！现场状况是这样的：

    晏先生见到我们国君时，大王谦虚地揶揄了我们楚国自己，问晏婴先生：“齐国人才济济，何必派遣像先生这样的人来出使我国呢？”想不到蜚声国际的名士—晏婴先生，竟然勃然大怒、当场发飙，出言十分地不逊，把大王的谦虚当做笑柄，狠狠地损了我们大王一顿，并因此而得意不已！全国的观众，一个原本期待热闹轻松的外交聚会，竟然变成有心较劲的结果，这是我们不乐意见到的事件，当然这刚好给外交部一个省思的机会，“言者无心，听者有意”，以后要思虑周密，避免这种弄巧成拙的尴尬场面。我们也借这个机会向齐国呼吁，不要因为这个误会，扭曲了两国的友好关系。以上是思齐电视合的特别分析报道。

    参考范例(三)：第三国立场(林大钧)

    国际新闻特别报道：大方电视台○○○国际现场报道：分别割据中原东北方与东南方的两大诸侯国，齐国与楚国外交陷入冰点！根据楚国皇宫发言人指出，数月前，齐国派遣晏婴使楚，楚王因晏婴身材矮小，两度欲羞辱晏婴不成，反遭讥讽，两国关系进入紧张的情势。

    据了解：齐国使者晏婴入宫时被要求自侧门进入，但他以一句：“使狗国者，从狗门入”，让楚国傧相无地自容；晋见楚王时，楚王以齐国派晏婴担任使者暗讽齐国毫无人才，岂料晏婴以“婴最不肖，故宜使楚矣”，毫不留情地予以反击。有小道消息指出，楚王气得满脸胀红，急传医生为之降火。

    国际情势分析专家○○○指出：晏婴漂亮地捍卫齐国的尊严，然而如此尖锐的语言，只会使两国更加交恶，晏婴这种毫不留情的说法，或者说义正辞严的态度，令人怀疑是晏婴语言不当或是齐国已经作好开战的准备？两强相争，必有伤亡。楚王与晏婴的言词龃龉，可能不只是单纯的口舌之争，我们已嗅出烟硝味，对于诸侯各国之间的冲突的可能性，希望政府审慎以对，并且做最好的应变机制。

另外“三、引导写作”也充分联系现实生活：

    题目：虽然时光一去不返，但人们偶尔还是会想象回到过去。有人想象回到从前去修改原先的决定；有人想象回到事故现场阻止意外事件的发生；有人想象回到古埃及时期，影响当时各国间的局势；有人想象回到战国时代，扭转当时的历史……

    请以“如果当时……”为题(删节号处不必再加文字)，写一篇文章，从自己的生命历程或人类的历史发展中，选择一个你最想加以改变的过去时空情境，并想象那一个时空情境因为你的重返或加入所产生的改变。文长不限。

    [解析]：首先要先认清题目要求的限制，是要求想象自己回到过去某个时空的情境中，并想象那一个时空情境因为你的重返或加入而产生的改变。在立意、构思、选材上，可以小至自己的生命情调，或者大到家国社会，甚至人类的历史发展等等。

    (一)如果要选择历史事件作为写作的切入点，考生要先衡量所写历史的事件、场景、人物是不是精准无误，万一时空错置或者张冠李戴，反而会成为致命伤。这种思考策略的优点是取材丰富，缺点是存在着误解历史真相或扭曲价值的风险。

    (二)如果选择从个人的生命经验出发，必须先对过去的时空作简要的交代，让人能明白领会改变前后的对比，进而凸显自己扭转乾坤、开创时局的能力。这种思考策略的优点是故事容易真实感人，缺点是考生生活经验不足，情节组织生涩，比较容易流于平淡贫乏。

    参考范例：

                                    如果当时……

                             台北市建国中学三年级  颜竹佑

    午夜时分，在这个静得吓人，连星星都睡着的夜里，伴着我的，只有一弯明月，和台北这泱泱大城不寐的灯火。

    天下星，屋中人，人前书。书中记载的是一段可歌可泣的过往—楚汉相争。而这一切的一切，要从一位血性少年开始。

    项羽，一个重瞳的奇男子，见秦王微服出巡，掀起心中万丈的波涛，发出“彼可取而代之”的豪语。在这世上，似乎没有任何事情可以挡住那属于他的骄傲与理想。

    然而，远方一声“大丈夫当如是也”的声调划过天际，宣告着两人之间的时代就此展开。刘项注定要与自己的抱负共存亡。

    从领袖江东、火烧阿房，一直到鸿门大宴，项羽一直处于绝对的优势。孰料只因一时的迟疑，竟致纵虎归山，赢家的棋变成输家的棋。

    局势直转而下，上天似乎不站在楚这一边。在垓下四面楚歌的绝境里，项羽沉痛唱出“时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何”的千古绝唱。身畔虞姬，选择用自己的方式，在一声声咏叹调中，结束自己短暂传奇的一生。

    乌江的壮烈，使项羽在历史洪流中从此画下句点。

    掩卷，我叹息。蓦然间，我瞥见了书末的一段文字，那在太史公自序中提到：“西伯拘羑里，演周易；孔子厄陈蔡，作春秋；屈原放逐，著离骚；左丘失明，厥有国语……”我想，如果项羽能包羞忍辱，卷土重来，胜负还在未定之天。凭着他初出江东人唯八千的意志，我相信，上述文字会加上一句：“项籍有志有恒，终成大业。”

    如果当时，我能参与这段过往，定会使项羽拾回那属于他的自信，拓展雄图，实现理想，写下历史万古不朽的新页。

    如果，曾有那么一个当时……        

[链接]   历史的层次（叶帆）

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