【亲子沙龙】
《三招让您的孩子成为受欢迎的人》
孩子“不受欢迎”是家长最头疼的问题。那么，如何教会孩子懂得谦让，能够主动与同伴交往并深受小朋友们的喜欢呢？下面的妙招您不妨参考一下：
1.不要把自己的意愿强加给孩子。
孩子也有自己的喜怒哀乐，即使父母也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该睡觉了……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心，还能养成独立的性格。
2.忽视孩子的无理要求。
遇上孩子提无理要求，如果他哭闹不休，要最大限度满足他吗？恰恰相反。对于孩子的无理要求，你一定不要满足，而且一次也不能妥协。否则只会使同样事情一再发生。
3.适当地给孩子一点权力。
有时，孩子会对某件事很感兴趣，你不让他做，他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。比如，孩子对放在柜子里面的东西非常感兴趣，经常想翻出来玩。父母既不想让他养成到处乱翻的习惯，又不想扼杀他的探究欲。怎么办？一方面告诉他乱翻东西的不好，另一方面他实在要翻的话，就建议他：好吧，那我们拿一样东西，拿好就把柜门关上，孩子会很开心地照办，久而久之就会让孩子养成良好的习惯。

【一起学英语】
《小学英语语法之一般现在时》
http://s13/middle/4e4769a0x90e20a2e060c&690

从今天我们来讲解英语语法中一般现在时的有关知识：
一般现在时的用法：
1.经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，主要有every，sometimes，on Sunday等等。
例如：I leave home for school at every morning.
2.客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3.表示格言或警句中。
例如：
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：
Columbus proved that the earth is round.
4.现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.

【学习辅导】
《怎样预习语文课文？》
有不少家长认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。
我国著名教育家叶圣陶曾说过：练习阅读的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的自学能力。有了这种能力，即使以后没有老师教你，你自己也能看书学习了。为了帮助小朋友掌握预习的方法，我把预习的方法和过程编成一个顺口溜，帮助你记忆和运用：
遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。先将课文读一遍，主要讲什么，心中有个底。再将课文细细读，每节讲什么，概括成一句，内容相同合一段，掌握规律性，分段要合理。认真读课文，仔细想问题，课后提示作参考，学会自己提问题。读、划、批、注好办法，不动笔墨不看书。

【饮食天地】
《营养食谱之红烧红衫鱼》
http://s13/middle/4e4769a0x90e20c45982c&690

小学阶段不仅是孩子学习生涯的重要阶段，也是孩子身体成长的重要时期，因此补充充足的营养是一定要的。今天我们就为您介绍红烧红衫鱼的做法，供您参考：
原料：红衫鱼3条。
调料：盐1汤匙、生抽1汤匙、白糖半个汤匙、料酒半个汤匙、生姜1块、葱2根。
制作方法：
1.准备原料：红衫鱼、生姜、葱；
2.红衫鱼去鳞、去内脏、去鱼鳃，斩去鱼尾，清洗干净后沥干水分，用盐、姜丝、料酒涂遍鱼的全身，放冰箱里腌1个小时以上（我早上腌好，晚上再煮，很入味）；
3.烧热油锅，把鱼擦干，放进去中火煎至两面金黄 ；
4.加入1汤匙生抽、半汤匙白糖、清水、葱段煮开后，转中小火煮10分钟就可以啦。
经验分享：
1.煎鱼不烂皮的窍门就是：油够热，鱼要擦干，火要中火，一面煎至金黄再翻面；
2.腌鱼的时候放点料酒，可以更好地去腥味；
3.不喜欢带甜味的可以不放糖，各人口味不同，我做菜好像很喜欢放一点糖来调味，但我哥就很不喜欢；
4.这种冰鲜鱼，不适合用来清蒸，只合适红烧或者干煎。

【健康顾问】
《小学生常见疾病的防治（一）》
小学生由于其身心都在迅速的成长发育中，对疾病的抵抗力较弱，加上某些不良的生活习惯，容易生病。下面就为您介绍几种小学生的常见病及防治方法：
一.营养不良和单纯性肥胖。
1.目前小学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%。营养不良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。
2.防治方法：
a.对孩子进行营养知识教育，使孩子了解合理营养的重要性；
b.纠正孩子偏食挑食吃零食的不良习惯；
c.纠正孩子不吃早餐的习惯；
d.教育孩子加强体育锻炼和课外活动。
二.贫血。
1.贫血不仅影响青少年正常的生长发育，而且对学生的智力行为及免疫功能等有很大的危害。
2.防治方法：
a.改变孩子的不良饮食习惯和错误的营养观点；
b.提倡吃早餐，推广早餐鸡蛋加牛奶，提高早餐质量；
c.家长要善于引导孩子多食用动物性食品，如瘦肉内脏等；增加肉鱼禽类食品，以利于非铁血红素的吸收，同时增加维生素C和A，促进铁的吸收和利用；
d.对于小学高年级已经来月经的孩子更要注意多食含铁及蛋白质丰富的食物。

【读书时间】
《小学生要知道的200个成语故事》
http://s10/middle/4e4769a0x74e367d0b1d9&690

人类的文化，是经过长时间的积累与不断的传承，慢慢演化而成的。这千百年历史所形成的文明，正是人类智慧的结晶。其中有许多优美动人又富有启迪意义的神话、寓言、成语和典故，更是精华中的精华。本书是富含知识性的优秀读物，精选了日常学习、生活中最实用的200个成语，经过归纳整理，精心编撰成书，将这些蕴藏中国智慧的成语，通过故事加以介绍，让孩子熟悉成语的出处及用法，大大增进语文能力。
本书具有以下三个特色：
一是通过幽默风趣的故事和生动活泼的语言讲解古代知识，大大提高了可读性、趣味性，让小学生在轻松快乐中阅读，在不知不觉中增长见识。
二是根据读者对象，尽量消除阅读、理解、记忆和应用的障碍。我们把来自古代文学中比较难懂的字、词、句和人名、地名、典章制度等融会于背景故事之中。
三是省去了繁琐的、不适合小学生阅读的注释项目，而是给出了详实的出处或者来源。
作者，滕刚，著名作家。迄今已在《人民文学》、《北京文学》等刊物发表作品300多万字。出版《预感》、《克尔萨斯的下半夜》、《个人履历表》、《秘密情节》、《百花凋零》等文集。

【文苑杂谈】
《成语故事之邯郸学步》
http://s8/middle/4e4769a0x90e2102880f7&690

相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等。所以他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
成语邯郸学步，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。