但至少，经过这么多年的折腾，现在终于开始止损了。其实我更希望英语完全退出高考。

“不学ABC照样干革命“这话当然是没错的，学好了ABC也不见得就能帮你干革命。在国内各条战线上的大哥大姐们小弟小妹们，有多少人如果不懂英文就会没饭吃的呢？

而现实中，招个干，考个职称，求个职都有英文要求，写个简历还必须中英各一份，但可笑的是，进入工作岗位以后英文谁还在用？再说了，你那点考职称的英文又能派上什么用？有人说进外企要英文，在外企工作的哥儿们有多少是靠英文吃饭的呢？但进入外企，考考你的英文这个面子工程却不能少。“进入我们公司英文要求很高的”，这样的说法似乎会让这间公司显得高端大气上档次。

我那时候，学生从小三就开始学英文了，以后几乎是一辈子都在学，但回头看看，能用上英文的机会几乎是零。

而现在的孩子更早，幼儿园就开始学英文了，请家教，进学前班，少儿英语班，请外教，花费惊人，耗时惊人，除个别几个之外，大多数的孩子是这边学那边忘，浪费是显然的，但英文是一种信仰不能没有。这种信仰的作用可能就是英文考试多考几分，而英文考试会一直考下去，考到大学，考到研究生，考到博士，你如果没有去国外念书，一生学习英文的唯一作用似乎就是在应付考试。为了这个8成中国人日后都用不上的英文造成的浪费实在惊人。

这么悲催的英文教育在中国大张旗鼓的变态推行了30多年，李阳的疯狂英语更是狂中之狂，把学习英文看成是一种宗教信仰，毫无用处但人人坚信。这些疯狂到底有多值得？英文的地位和作用被毫无道理的拔高到一个非理性的高度。

但现在为什么会终于醒悟了呢？

首先这和最近世界各地的民族主义大兴其道很有关系。中国不可能不受影响，而且从某种程度上来说，中国甚至是这方面的重要推手，随着国力的增强中国人的民族意识也开始一点点的增强，大国要有大国的姿态，大国要有大国的文化。而发疯了似的学习别国的语言则是一种殖民文化，是如香港新加坡这样的典型殖民地才有的特征。中国有自己引以为豪的文化。所以，摆脱这种殖民兮兮的酸臭味道是站起来并强起来的中国人必须要有的意识。

学习外语是有这个必要的，但特指某一种语言就不恰当。在欧洲一些发达国家没有一个不是最重视本国语言的，外语的学习都是个人兴趣。

谁才会把特别的一种外语当成和母语一样的去学？只有殖民地。新加坡抛弃自己原有的母语把英文当作母语，香港把英文当作官方语言，菲律宾人被西班牙占领时，西班牙语是官方语言，后来被美国人接管又改全民学英文。在中国虽然还不至于把英文当成官方语言，但这股子吃奶劲儿的学英文，绝对是不健康，不体面的。

这种毫无必要的疯狂学英文，省下的时间哪怕用来睡觉也至少养养精力。

相比较中国学生，美国学生就幸福的多，比中国学生多了很多时间可以发展自己的兴趣、创造力。这就是为什么美国人科技发展这么快的原因，人家不浪费时间和精力，让孩子们只学习那些有用的东西。

要明白语言天份也是一种特殊的天份，这和音乐天份，数学天份等其他的个人能力一样是无法随意替代和培养的的，有些人百学不得其解，有些人一触而通。培养专业的翻译人员才是更有效的外语学习方法。全民学英语和全民学唱歌一样，结果都是全民瞎起哄。


英文教学的比重降低是符合国情的。除了没有多大用处之外，教师的严重不合格，教学方法也严重不科学，不教比教好。

另外，对于一些没有语言天赋的人学外语是一种巨大的累赘，他可能是一个某些方面的天才，但可能因为英文过不了关而失去上大学的机会，只好去工厂抡大锤。

有个洋人会说几句中文，你会觉得这洋鬼子挺可爱。反过来华人能说一嘴巴英文就似乎有了讨好洋人的资本，这很不正常。


当然，我还是要肯定学习外语的重要性是不容忽视的，但请注意，是外语，当然也包括英文。