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快乐学习师张同鉴
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你认为孩子不想学习可能不对,90%的厌学是假性的。

(2021-02-15 17:45:37)
标签:

学习流程

张同鉴

厌学

分类: 学习流程推广
你认为孩子不想学习可能不对,90%的厌学是假性的。
                                                             文/张同鉴
       牙痛导致孩子吃不了东西,因为吃饭时会牙痛。这不是厌食症。
牙好了会立马正常吃饭。
       有些孩子不会学,学习是痛苦的。让他会学,能轻松学懂,他就会立马正常学习,而且会愿意努力地连续的学。
       这样的事例很多。
       北京大学附校高二学生王恒,愿本不会学,也不肯学,常在班级里搞些恶作剧,让老师、家长头痛。
       在外人看来,王恒是一个极度厌学的学生。成绩常排班级倒数第一。
       母亲在北大附近上班,给王恒报名参加了北大学习力培训营,接受了“张同鉴学习流程”的课程培训。
       王恒知道了学习流程的方法之后,认为学习很简单,也会很快乐。回家之后,很兴奋的给父母保证:“这个学习流程方法很好,我预计用这个流程一个月,就能成班级第一!”
       他妈妈觉得,儿子说这个话很不靠谱,差点笑出来。但还是给儿子说了句鼓劲的话:“我看行!”其实,心里没当真。
       一个月后月考成绩出来,王恒垂头丧气,得了个第二名。
       王恒在家里不讲话,父母表扬,他红着脸,不好意思!
       王恒通过QQ给我表示导歉,认为没考好,是因为还没用好学习流程,对不起张老师。下面要好好再读《张同鉴学习流程》,一定用好学习流程。
       终于,在第二次月考时,王恒获得了班级第一名,比使用流程之前提升152分。
       许许多多的孩子和王恒一样,看起来是不肯学、厌学,其实这个厌学是假的。孩子厌恶的不是学习本身,而且传统的、落后的学习方式。
       但愿父母能这个好的先进的学可方式,推荐给孩子,让假性厌学迅速离开您的孩子,变成一个会学习、爱学习的孩子。

神奇学习方法学习流程及发明人张同鉴简介:  
     张同鉴,被第十三届“中国教育家大会”授予中国教育创新领军人物称号。有突出贡献的教育和心理专家,提出“学改”比“教改”更重要,研究和实践“学改”30年,是中国“学改”第一人。
    2008年,出版《中学生学习流程》,成为学习流程理念奠基人。
    2009年,“中国心理学家大会”特邀代表,“学习流程”获心理学成果国家级一等奖。 “爸妈在线千人心理学家大会”特邀心理专家,面向全国千名心理学家作学习流程报告。学习流程因既可提高学生成绩由可以解决学生心理问题,受到心理学界高度认可。
2011年,连续出任北大学习力培训营主讲老师。同年,央媒中国青年网报道了张同鉴和学习流程,称张同鉴为给两个小时就可以改变学生命运的魔术师。
    2013年,《张同鉴学习流程》由清华大学出版社出版,中国著名教育家、中国学习方法研究会会长魏书生老师亲自给该书作了序。《张同鉴学习流程》被国内外一些学者列为世界五大学习理论之一。
2014年起,“张同鉴学习流程”在全国多地推广,在实现学生轻松快乐学习,保证学生身心健康的同时,还大幅度提高了学生的各科成绩。 
    2016年,张同鉴老师被中国教育家大会授予“中国教育创新领军人物”同时《张同鉴学习流程》被中国教育家大会指定为“中国教育优秀产品” 。
   2020年,与太任公司合作,研发出“太任 学习高手(平板电脑),在学习流程化的基础上,又使学习过程实现了智能化。”
      张同鉴电话(微信)15951494149

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