张同鉴学习流程测试题
(2012-08-16 09:57:03)
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张同鉴学习流程试题教育 |
分类: 学习流程理念 |
张同鉴学习流程测试题
一、
2.学习流程顺应学生的
3.
第一,学习流程适合
4. 学习流程中学习分的四个基本程序为:
其中,
5.
学习流程理论认为“学习的过程就是
6、在学习流程中,
7.
中小学生传统的学习周期只有45分钟或一天。学习流程中,根据艾宾浩斯记忆原理,把学习的周期设置为
8.写出学习流程中两个学习效率公式中的一个:
9.在学习流程里,多次看暂存的消化知识的方式,与某些动物的
10.使用学习流程学习,学习中会有明显的节奏感。假如你现在是一个精力不充沛、情绪较差的学生,在学习流程中你的主要节奏应该是
11.学习流程显著降低了学习的操作难度,原因之一是它使传统中的基本学习目标一分为
12.学习流程理论认为,对一个学生来说,一堂完全听懂的课未必有进步,而一堂完全没有听懂的课则肯定有大收获。
这是因为在完全听懂的课里学生可能
在完全没有听懂的课里学生一定得到了
13.在学习流程里,学习不会中断,也不会犹豫,因为学习者会在中断或犹豫之前将解决不了的问题
14.暂存作为学习者学习效果的又一种测量工具,与传统的考试比较,有
15.学习流程中的解疑分为
16.关于对计划完成的界定。传统学习观一般认为,学生把计划内的知识理解了掌握了算是完成了学习计划,这种刚性的界定方法,既使学生难以完成学习计划,也缺少人性化。学习流程理论认为,学生把把计划内的未能解决的问题
17.任何学习方面的问题,在暂存里三天之内必将会得到很好的解决。有这样赞颂暂存的诗句“问题是种子,暂存是土地。春天播下种子,秋天必是丰收的节季。”请你也打个比方,写出诗的前两句。
“问题是
二.简答(42分)
1.为什么说在学习流程中,学生成了学习真正的主人?
2. 为什么说在学习流程彻底解决了学生学习无序的问题?
3. 学习技术是学习的第一生产力,请从技术层面说明在学习流程中学习,只有成功,没有失败?
4. 为什么说在学习流程可以大幅度提高学习的效率?
5.快乐是如何产生的,为什么说在学习流程中学习是快乐的?
6.学习流程对提高学生的应试能力是显而易见的。其实,学习流程对学生素质的提升作用也是巨大的,至少从两个方面谈谈你对学习流程能提升学生素质的见解?
7.在一次测验之后,李红得了100飘飘然,王力得了66分垂头丧气,你作为一名学习流程的使用者,如何帮助他们矫正情绪,使他们迅速进入学习的状态?
三.“进入学习流程,改变一生命运!”你是如何理解的?(14分)
2011年,连续出任北大学习力培训营主讲老师。同年,央媒中国青年网报道了张同鉴和学习流程,称张同鉴为给两个小时就可以改变学生命运的魔术师。
2014年起,“张同鉴学习流程”在全国多地推广,在实现学生轻松快乐学习,保证学生身心健康的同时,还大幅度提高了学生的各科成绩。
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张同鉴学习流程博客
http://blog.sina.com.cn/ztjls123
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