学习流程的理念遵从人的认知规律，尊重人的情感，优化了学习者的学习过程，降低了学习难度。

    学习流程的设计，第一次模拟工业生产流程，通过学习流程图以巧妙、简洁的方式让学习成为一个流水线，让学习过程也具备了现代工业的高效和快捷的特征。

    学习流程的导向功能，与车用GPS一样,使学习过程时刻都有明确的路径、方向和目标，学习过程从此不会再出现犹豫和迷茫的状况。 

    一个加拿大的教育专家说：“ 开车人要用美国的GPS，学习者要用中国的学习流程。”事实的确如此，孩子使用流程之后，学习就会一帆风顺！

    学习流程的操作简便易行、快乐高效，深受学生的喜爱，所有的同学对学习流程都是相见恨晚。使用学习流程，学习的操作如同做工一样简单。学习效率的提高幅度一般在2—5倍之间。进入学习流程，一个月就可以明显提高学习成绩。

    学生使用学习流程，可以轻松解决所有的学习问题，学习过程只有成功，没有失败。

    实验中发现，在不同的班级中，只让成绩在40-50名之间的少数学生使用学习流程，他们经过半年左右的时间，就可以进入班级的前几名。在不同学校的初一至高三年级的班级中推广使用学习流程，所有班级都有显著进步。在没有同年级的其他班级使用学习流程的情况下，在年级中最差的班级只要使用学习流程半年，即可以成为年级同科目同档次中的第一。

    2011年“北京大学青少年培训班”使用学习流程的效果调查表明：

    高中学生成绩显著进步100%，初中学生成绩显著进步92%，小学生使用学习流程的，绝大多数也都反映学习轻松快乐，成绩提高明显。

（显著进步是指两月内，学生成绩总分在班级或年级的名次提高50%，如：50名的进入25名以前，20名的进入10名以前。）   

    学习流程的使用保证了学习者以健康（包括身体和心理方面）和科学的方式获得知识，保证了学习者学习时精力输出的流畅，使学习真正成为快乐的源头。

                       步入流程   改变人生

    学生按“学习流程图”操作，学习即进入程序化、流程化操作。按流程操作，从头至尾，不会出现任何一个流程消化不了的问题。进入学习流程20天，学习即可实现学习操作自动化，学习中没有失败而使学习者产生的快乐，会使学习者更爱学习。

    使用学习流程，学习只有成功，没有失败。这是任何传统的学习方法都难以做到的。

    江苏省教育学会周德藩会长对“学习流程”的评价：

  “学习流程是关于学习理念的颠覆性的研究成果，对学生学习的减负增效很有价值，非常有意义。”

  “学习流程”理论深刻揭示了学习的本质规律，学生领悟了“学习的过程就是发现和解决问题地过程”这个简单的道理，按照学习流程的要求进行程序化的操作，学习就会立刻变得简单轻松、快乐有效。

    进入学习流程，改变一生命运。

    重要提醒：绝大多数中学生接受学习流程面授一次，就可以改变命运。初中学生、小学高年级学生中绝大多数也效果明显。学习流程的使用简单，效果明显，无疑是提高成绩、改变命运的最好方法。

附：《张同鉴学习流程》目录：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e3c05c00100qtox.html

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