中国古典舞赏析（一）

 

进入赏析学习阶段，也是本学期教学内容很重要的一部分。跳好舞蹈不是机械的模仿即可，最重要的是能跳出感情，跳出内涵，所以赏析各种舞种即扩展了学生舞蹈知识面，也潜移默化地让学生去体会舞蹈的内涵。分析学情可以发现，在现代快节奏的生活模式先，在现代艺术的感染下，学生对这类慢而静的舞蹈是兴趣不足的，而中国古典舞是中国特有的舞蹈种类，是中华艺术的瑰宝，本课的学习还需达到情感目标中传播中华民族文化的目的。教师义不容辞地引导学生挖掘和认识中国古典艺术的美，将古典艺术和现代艺术相结合，在西方人眼中，中国古典舞更是即难学又难跳的舞蹈，从而让学生为古典艺术而骄傲。本课在本学期设计上是一个亮点，在学习过藏族民间舞和蒙古族民间舞后，学生在舞蹈上一是有了基础，二是有了自信，更重要的是有了兴趣，转而赏析其他舞种效果会更加。教师每次上课都抓好常态课的机会，把常态课看成是公开课，虽然没这么浓重，每节课都是认真做好备课、认真上课、课后与学生积极沟通交流，了解学生对课堂的感受，认真上好每一节课。