最近博客的一位读者来信问了以下几个问题。

我很想了解美国教师的社会地位处于什么样的水平？受社会尊重吗？美国教师的收入怎么样？处于社会的什么水平？ 美国教育和中国教育最大的区别在哪里？也就是说他们的优劣各式什么？因为我一直想寻找中国教育的弊病的根源在哪里？

每个问题无不都是一本书的题材，特别是最后一个，我尽自己所能，作几个installments 来讨论。我平时的博客记录其实比这个总结要细腻，而且更具有渗透性。小事情往往能够说明很多大道理。）

美国学校主要分公立和私立。私立的从总体上讲财力更强，教育理念更超前。关于美国教师社会地位和收入的话，可以考虑两个方面：国家政策和社会评价。从政策方面来讲，老师还是受重视的。一个简单的例子：美国人每个人每年都要上报个人所得税。老师平时用于教学的费用，比如书本，用具或者是参加交流会议的交通费用到年终是可以用来减税的。至于社会的评价，个人认为是中产阶级的一份子,收入来浮动于4万和6万美金之间。作为老师不会被看不起；往往受尊重。再举个例子：美国规模最大和历史最久的教育学院，哥伦比亚大学的教育学校的现任校长Susan Fuhrman 就是从当高中老师起步的。因为老师的行业并不狭隘，有很大发展空间。比如说当了老师，可以去作校长。校长之后可以是自己开公司当教育顾问或者是出书。从高中还可以发展到大学。在校老师边工作边读硕士或者博士的也不少见。

续