现代学校管理中，比较时髦、较为上层次的管理就是“文化”管理，即以文化人。纵观各个学校，所有的墙上都布满了文字，可以说是“满壁文化”，有的教室内墙上实在贴不开，干脆就直接贴在非常显眼的电视机屏幕上，的确达到了让每一面墙壁都说话的目的，足以看出文化的重要性。当我们在进行“墙壁文化”建设时，必须要牢记：“文化不是贴在墙上，而要印在心里”！我们在文化建设时应注意什么呢？浅谈自己的看法。

1 文化的生成应有师生共同提炼

  文化不是哪一人制定的，它应取之于师生用之于师生，它的生成应该有全体师生共同参与，共同研究，共同提炼。这样师生才能深刻理解文字的意义，才能发挥文化的育人作用。

2 文化的解读应有故事进行诠释

  为什么要制定这样的文化？应该有他的历史渊源，应该有他的来龙去脉。每一句文化的背后应该有一个富有哲理的感人故事，应该有一个记忆犹新的故事情境。只要一看到、一提到这些文字，在师生的脑海中就会呈现这些故事情境并激励着师生去拼搏、去奋斗。

3 文化的渗透应有活动进行丰富

  贴在墙上只能叫文字，印在心里才叫文化，如何将文字渗透在师生心里？围绕文化开展一些丰富的活动，在活动中不断的刺激师生的大脑，不断强化师生的印象，实现“活动即教育，教育即渗透”。通过活动丰富文化的内涵，渗透到师生心中。

4 文化的完善应有时间进行磨砺

  文化的形成不是一朝一夕就实现的，他需要一定时间的磨砺和完善，要经过长年累月的沉积才会形成。所以，一个学校在短期内是不会形成什么文化的，他应具有丰富的时间阅历，需要经过时间的打磨来不断完善。

  总之，贴在墙上只能叫文字，印在心里才叫文化，才能达到以文化人的效果。