我现在的化学老师,并不是我的第一个化学老师;我相信,也不是最后一个.

    上个化学老师,同时也是我高中的第一个化学老师,也就是我曾说过的"为X州教育事业而走的杰出青年".她走之后,当我们向班主任询问新老师的时候,班主任面带神秘微笑说:"他是个性情中人."

    果不其然,第二天,我们就看到一个中年男子腆着个大肚子,穿着一件立领条纹汗衫,足踏人工塑胶凉鞋虎虎生风的走进了我们的教室.

    班主任说得没错,这位老师果然是性情中人,非常豁达.在课上,只要你不吵,不管你睡觉写别的作业下五子棋谈情说爱甚至拿手机出来玩都不管你,最后一条是我亲身体验过的.

    但是,他沉默,不代表他沉默.在上完硫酸一课以后,离下课还有些时间,他忽然开口道:"好,接下来我给大家朗诵一首散文诗,名字叫做<寻水>."接着,他在我们不能合拢的嘴中朗诵完了,我不得不承认,这是一首神作!它的大致内容是:

"水

我爱你

我在空气中寻找每一丝你的身影(浓硫酸的吸水性)

在万物中搜寻你留下的气息(浓硫酸的脱水性)

我将和铜一起

生成蓝色的液体和你(浓硫酸加热与铜反应)

…………

…………

我爱你

就算变成稀硫酸

也无怨无悔"

    我后来马上表示要抄录一份留作纪念,但是老师说网上面就有,但是我最终也没找到,我想,这就是老师自己写的,不过他比较低调罢了.

    后来一直归于平静.

    直到昨天,在讲评试卷的时候,说到一道试验题(我当时在不亦乐乎就没怎么听),说完之后,一位女同学发问了:"如果这个二氧化硫一直通进去把XX反应完了之后会不会有现象啊?"这位女同学平时就是整天在想"我爱他可是他不爱我"和"他很爱我可是我已经不爱他了"之类的问题的,所以想多了脑袋就回不太好使,我也没对她提出的问题的层次抱有任何希望.果然,大家在底下都悄悄的议论开了,如果再这样下去,课堂秩序就会崩塌.就在这班将不班,课将不课,师将不师的时候,老师挺起他的大肚子,用一口纯正的桂普话说:"你就算流泪到天亮它也不会反应!"

    这句话,我觉得没有任何话语可以形容了,这不是画龙点睛,这不是巧夺天工,这不是龙凤和鸣?

    我其实当时只想对他说一句话,可最终没有勇气说出口,现在我觉得我能够面对现实了,我要说:

"别说我的眼泪你无所谓!"