星期四是音乐课的表演考试.

    本来说是要跳舞的,我便迫不及待的想展现我优美的舞姿.可是,从星期二开始,我们的组长以排舞为理由要我们中午留在学校,而她自己,却连着两天没有出现.这就没有办法了,迫在眉睫,我们也只好放弃原计划,改为比较容易的唱歌,<那些花儿>.

    然而这也不是一件简单的事,我们组里10个人,包括我,会唱这首歌的人只有2个,要剩下8个人在一个中午的时间内学会唱一首歌,他们又没有像我这样的极端乐感和音乐家的潜质,真是一个挑战.而且,我们有不可能干干的在那里唱,这样就和那些乖宝宝一样了.

    回想去年唱<一剪梅>,我们也是这样用一个中午练好歌,在表演到尾声的时候,我和另外一个男的出来,深情的伴着音乐跳了一首中老年人交际舞,使大家眼前一亮,赢得了雷鸣般的掌声.

    而这次,因为大家心里都因为地震而比较沉重,没有什么好的创意,我本来说和上次跳舞的那个男的演绎一场凄美的爱情故事(大致剧情就是相遇----女主角得绝症-----分手-----最后在我怀中死去),可是这回他死活不愿演女的,那就没有办法了.最后讨论出来,在副歌部分"啦啦啦啦啦啦啦啦……"的时候我们加入一些原来要跳的舞蹈动作,最终也没有什么亮点.

    突然有人提议融入上海滩的元素,我们经过讨论之后得到结果,在歌曲唱完之后,大家都以为节目结束之际,我突然出来,清唱一段<上海滩>,为节目的结束奏出最强音.

    由于演出上海滩部分我还需要变装,我向人家借了长长的一条卷筒纸,作围巾,(表演结束之后我一直称它为哈达(再来一个括号,不是哈根达斯)),然后还要一把梳子,有人向一位女同学借了,拿出来一看,粉红色的,上面还印有华丽的Hello Kitty字样……没关系,这样与我帅气的形象反差更大,有利于表演,你们看我为演艺事业奉献了多少……

    表演的情况很糟糕,因为有两个人是没有办法中午留下来的,我们只能在开门到上课的间隙对他们解说各个细节,临场的时候把跳舞给忘了,然后感觉一直就是僵着的,最后我的精彩亮相为我们挽回了一些颜面,不过,我想这种东西还是逃不开老师的法眼.后面一段与之前歌曲忧伤的氛围完全不搭,感觉不伦不类,但是我们也没有办法.

    表演完之后,我突然想起借了人家的梳子,就去还给她.因为我表演的时候拿了这个梳子梳了大概十几秒的头型,所以我非常体贴的对那位女同学说:"你拿回家去洗洗吧(我没有说洗洗更健康!)."

    结果那位女同学非常温婉的说:

    "不用了,这把梳子我不用了."

    ……………………………………

    我很想把这句话的意思理解成她会永远收藏这把我用过的梳子,可是…………