开幕词

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：即将迎来六月的时光

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我们将迈着喜悦的步子走进了六月，走进我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：在这美好的节日即将来临之际，

乙：让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天迎六一活动的第一个程序是——

乙：有请大队辅导员讲话，大家掌声欢迎

甲：下面有请我们少先队代表发言

乙：大家掌声欢迎

甲：经过同学们民主选举，各个班级的层层筛选评选出优秀队员和优秀儿干。

乙：有请丁校长宣读优秀队员和优秀儿干的名单。并请李书记、吴书记、王校长为优秀队员和优秀儿干代表颁奖。

甲：今天我们真呀真高兴，让我们用歌声来表达！

乙：让我们用舞蹈来跳出！

甲：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：让我们用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

第一个节目：五三班《童声里的中国》

甲：中国的笑容里有我，中国的春光里有我

乙：中国的银河里有我，中国的歌声里有我

甲：那是我们迎六一的童声

乙：那是《童声里的中国》

甲：请欣赏五三班首先为我们带来的合唱《童声里的中国》

乙：大家掌声欢迎，并请一（1）、一（2）班的歌舞表演做准备。

第二个节目：一（1）（2）班《读唐诗》

乙：谢谢五三班的精彩表演。童声里的中国真美

甲：童声里的唐诗更美

乙：是呀，唐诗里有画，唐诗里有歌。

甲：唐诗里有苦，但唐诗里更有乐。

乙：请欣赏一（1）、一（2）班的歌舞表演《读唐诗》

甲：大家掌声欢迎，并请三（2）班的街舞表演做好准备。

第三个节目：三2班吉他弹唱《童年》

乙：感谢一（1）（2）班的精彩表演。《童年》是一首耳熟能详的校园歌曲

甲：它伴随着我们的爷爷奶奶度过了难忘的童年

乙：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天

甲：草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面

乙：那是在欣赏三2班王畅旺他们的吉他弹唱

甲：也请大家欣赏，并请五（2）班的节目做好准备。

第四个节目：五2班《闻鸡起舞》

乙：感谢王畅旺的吉他弹唱。不用功怎么救年少

甲：谁听过霸王的咆哮

乙：埋藏的骄傲 筋骨在呼啸

甲：不用功怎么称天骄

乙：谁见过至尊的微笑

甲：闻鸡起舞 威风在燃烧

乙：请欣赏五（2）班为我们带来的歌表演——《闻鸡起舞》

甲：大家掌声欢迎，并请六三班的节目做好准备。

第五个节目：六三班《感到幸福你就拍拍手》

甲：盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年

乙：一天又一天一年又一年，盼望幸福的童年

甲：感到幸福你就跳跳舞

乙：《感到幸福你就拍拍手》

甲：请欣赏六三班为我们带来的舞蹈——《感到幸福你就拍拍手》，掌声欢迎。

乙：请五（1）班的节目做准备。

第六个节目：五（1）班《我们自己是太阳》

乙：是呀，感到幸福我们怎能不拍手。

甲：因为我们是太阳

乙：不怕别人比我强，不管别人怎么想。

甲：不怕为梦而受伤，不管风雨有多狂。

乙：因为《我们自己是太阳》

甲：请欣赏五一班为我们带来的大合唱—《我们自己是太阳》

乙：大家掌声欢迎，

甲：并请四一班的节目做好准备。

第七个节目：四一班印度舞

甲：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。

乙：印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱。

甲：舞者由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。

乙：印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。

甲：但今天就让我们也过一次神的日子

乙：欣赏四一班刘雨欣给我们带来的印度舞。并请二2班节目做好准备。

第八个节目：二2班《春天在哪里》

乙：今天的天气好热呀，真不知春天到哪里去了。

甲：春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草

乙：还有那会唱歌的小黄鹂

甲：不，那是二2班会跳舞的小朋友

乙：掌声欢迎他们

甲：并请一3班的节目做好准备。

 

第九个节目：一3班《Happy木偶时装秀》

甲：时装表演是最接近于生活的舞台艺术。

乙：时装表演中的动作就是将生活中的动作加以改造、修饰、提高、美化，再将它们自然流畅地在表演中表现出来。

甲：时装表演中的动作取之于生活，忠实于生活，并且要高于生活。

乙：请欣赏一3班为我们带来的《Happy木偶时装秀》

甲：大家掌声欢迎。

乙：请六（4）班的节目做好准备。

第十个节目：六（4）班《激流之战》

乙：人生之路不可能像北京的长安街那样笔直

甲：人生之路总会遇到许多坎坎坷坷

乙：我们应该奋不顾身、迎难而上

甲：这是《激流之战》

乙：请欣赏六（4）班为我们带来动感十足的舞蹈——《激流之战》

甲：大家掌声欢迎，并请四4班的节目做好准备。

 

第十一个节目：四4班小品《考试以后》

甲：在我们的心目中老师是天底下最可爱的人

乙：是呀，做老师难，做一名女教师更难。

甲：这不，四4班《考试以后》发生的尴尬一幕，真让这位女老师哭笑不得。

乙：不信你看。并请六一班的节目做好准备。

第十二个节目：六一班《街舞》

甲：感谢四4班带来的小品。街舞起源于美国

乙：街舞是爵士舞发展到20世纪90年代的产物。

甲：街舞80年代传入我国，并逐渐作为健身活动传播开来

乙：请欣赏六一班为我们带来的《街舞》，

甲：大家掌声欢迎。

乙：请三（4）班的节目做准备。

第十三个节目：三4班《青春修炼手册》

甲：青春有太多未知的猜测，成长的烦恼又算什么呢？

乙：有些事情却只能想象，想说就说 想做就做

甲：为了明天的自己鼓掌

乙：这舞台，因为自信才把我们照亮

甲：这舞台，有了你我才闪亮，有了你我才能发光
乙：请欣赏三4班为我们带来TFBOYS充满元气的歌伴舞《青春修炼手册》。并请五4班节目做好准备。

第十四个节目：五4班《读唐诗》

乙：唐诗是汉文化宝库中的一颗璀璨明珠。

甲：唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代。

乙：唐诗里有诗，唐诗也有画

甲：唐诗一年级小朋友喜欢读。

乙：唐诗五4班同学更喜欢读。

甲：你看，他们来了

乙：请欣赏，并请六一班的节目做好准备。

 

第十五个节目：毕业班《中国美》

甲：对六年级同学来说，我们即将毕业。

乙：我们舍不得老师，老师你们也一定舍不得我们。

甲：可是我们长大了。

乙：要到更大的学校接受教育

甲：今年将是我们六年级同学在母校度过的最后一个六一节

乙：请母校放心，请老师们放心。

甲：今天我们为小营而骄傲，明天你们一定为我们而骄傲

乙：因为我们的心中装着最美的中国

甲：因为我们心中装着最美的小营小学，装着最美的小营小学老师。

乙：最后请大家欣赏毕业班同学为我们带来的节日礼物——《中国美》

甲：祝愿祖国美，母校美

乙：祝愿母校的老师事事如意，天天吉祥，越来越美。

 

结束语

甲：五月的太阳是我们的，

乙：六月的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天穹。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在小营小学的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在敬爱的老师怀抱里，我们朝气蓬勃。

合：再次衷心感谢老师们对我们的辛勤教育和培养！

甲：幸福的时光总是太短暂。

乙：快乐的日子总是那样匆忙！

甲：小营小学迎六一文艺演出到此结束。

乙：激动人心的时刻又将到来

甲：是呀，最后有请丁校长宣布获奖节目和班级。并请李书记、吴书记、王校长为他们颁奖。

乙：大家掌声欢迎。