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@心理咨询师栾静媛
孩子从出生到一天天长大,在不同的年龄阶段有着不同的身心发展特点和任务,今天和大家具体谈谈三岁左右孩子的第一反抗期,我们通常都知道青春逆反期是子女宣告自己走向成年,拥有独立人格的时期,这是第二反抗期,而三岁左右时的敏感和执拗,不服家长管教不再听话,却容易被忽视——这个对于孩子来说非常关键的——第一反抗期。
由于孩子在三岁前几乎完全没有独立生存的能力,而现在则不同了,孩子能够通过语言表达和大人们进行交流沟通,走路熟练,能跑能跳,还能有策略有选择的进行多种游戏,并且可以和小伙伴们建立人际关系。
凡事都依靠着抚育者行事的日子,终于结束啦!此时的孩子觉得自己真的是能力强大无比,无所不能啊!所以,在这个阶段的孩子最显著的特点就是:我的事情我做主!不听你们大人的意见!最爱说的就是一个“不”字儿,可是,对于不能遵照我的意愿行事的大人们,除了哭闹以外,还真的没什么其他好办法,所以,还请你们多多了解本宝的心理发展和行为特点,协助我度过这个关键时期哦。
这一时期是孩子建立对自我能力自信的关键期,获得良好发展的孩子在成年后做事往往充满魄力和信心,遇到困难会想办法克服,而受到压抑和缺乏正确引导的孩子在未来面对具体事务时,往往经常会在内心产生自我怀疑的声音,或者不敢追求自己的理想,所以,针对孩子不同的反抗行为,做出最妥当的回应,才会让孩子身心平衡,健康发展。
典型行为一:我的事情我做主
这时的孩子觉得自己什么都能做,都敢做,拒绝大人的帮助,所以,可以有意识的给孩子布置一些力所能及的任务,让他充分的体验,一件事情通过自己的手眼配合等,可以做成功的满足感、力量感。
典型行为二:凡事爱说不,和人反着来
有时孩子不认同父母对他的要求,往往带着一种玩儿说不的游戏心理,家长认真或失去耐心,就输了,这时可以逆向思维或转移孩子注意力的方式进行引导,以及让孩子具体说明说不的原因,培养表达不同意见的胆量和能力。
典型行为三:不合心意就哭闹
此时孩子其实是想要获得在遭遇挫折。无法达到目的时的应对方法,家长要避免一味妥协溺爱或者冷漠不理甚至打骂对待,正确做法是陪伴孩子身边允许他进行宣泄,通过爱抚其后背的方式帮助舒缓情绪,在孩子平静后教给他想要达到目的更好的方法,如准确表达自己的需要、学会倾听他人的意见、怎样沟通交换看法和条件等。
值得注意的是,三岁左右的孩子抽象思维发育尚不完善,对于事务缺乏客观判断,所以,哪些事情可以做哪些不能做,存在什么危险,以及危险是什么等,是难以准确分辨的,建议家长多提供孩子可以做的事情机会以外,及时带孩子实践哪些是危险不能做的事情,不能光讲理论知识,比如说不要摸电插销,有电危险,孩子是不理解其中含义的,可以模拟把手伸过去就会疼的状态,让孩子有直观的认识。
让我们多了解孩童的心理发展特点,建立良好的亲子互动关系,与孩子一起获得身心的成长吧!