2011 5 15 晴

    今天美术课的主题是设计餐巾。秋老师准备了一些带花边的餐巾，让孩子们在中间部分进行自己的设计。

瞧，这就是孩子们的作品！

这一幅是二年级小昭的。

这是一年级圆圆的。

这是二年级巴的。

这是四年级丫丫的。

这是四年级豆豆的。

     接下来是练速写。要求画两幅。第一幅要在两分钟之内画外完，不要求画五官和细节，练得就是快速造型的能力。第二幅则在20~30分钟内完成，画得则相对细致些。

这次秋老师亲自当模特，还特别换了个姿势，省的老是画翘二郎腿的样子。

这是圆圆的作品。

这是小昭的。画得过程中，老师一边做模特一边提醒小昭注意细节。

这是丫丫的画，老师提请她注意的是：模特是什么样就画什么样，不要总想着去美化。

这是豆豆的画，老师让她注意，构图一定要大，宁可画不下也不能画小了。不过，最后画得还是有些小。

    没有巴的作品，因为今天巴的情绪非常烦躁。画速写的时候尤为明显，几次都因为对自己作品不满意而不耐烦地大叫。开始大人孩子们都很安静，个人忙各人的，任她时不时大喊着发泄情绪。后来，喊声越来越频繁，秋老师不得不发话警告：“现在是在上课，要是再喊就出去冷静冷静”。然而，巴还是控制不住自己的情绪，开始抱怨自己画不好是因为妈妈这个模特长得太难看了......面对巴越来越激烈的情绪，豆妈只好带她到走廊里去。

豆妈问是不是因为画不好才心情不好，巴点头，不过又说“因为妈妈长得太丑了！”

    豆妈搂着巴让她在自己怀里哭了一阵子，等她稍微平静了，才对她说：“可是，豆豆姐姐觉得你妈妈长得可漂亮了！”

    正好，走廊里贴了很多科学家的画像，我们就一个个品评他们的长相。果然，没有一个比我们的模特漂亮的，巴还说达尔文长得像个狮子云云，看着看着，她又咯咯地笑起来了。情绪稍微平静一些后，豆妈问她能否保证控制自己的情绪15分钟，她勉强答应。这时其他孩子的速写基本上也完成了，进入了游戏环节。巴答应妈妈回家后再把自己的作品画完。

这是巴在表演一种水果，让圆圆猜是什么。

这是蒙着眼睛的画鼻子游戏，引来笑声阵阵。

这是最high的抢椅子游戏！

    在抢椅子游戏中，巴只得了第三名，但还是控制住自己的情绪，安安静静下场等待，这对情绪并未完全恢复的她并不容易，我能看到她的努力。

    豆豆说，巴的性格和涵涵有些像，都比较好动开朗，“但是涵涵的心态要比巴好一些”。

呵呵，孩子也学会看心态了！