2010-2-11 晴

上周豆豆去上古筝课时，老师突然说：“四月份考一级吧。”豆妈问不是学了音基才能考吗？老师说只有中央音乐学院办的考级才需要考音基，其他地方的都不用。豆妈说回头还得问问豆豆愿不愿意考，不料豆豆当场就清晰坚定地说：“我不考。”老师愣了一下说：“考级并不是目的，但考级是一种督促。”豆豆听了没说话，老师开始上课了。

回家路上妈妈问起豆豆的想法，豆豆仍旧坚持反对，她说：“Sarah说她从来都不考级！”Sarah是豆豆最好的朋友。

豆妈：“她不考就能成为你不考的原因吗？你们班还有那么多人考呢!”

豆豆说那倒是，还和妈妈一起列出参加考级的同学的名字，包括那个已经过了古筝八级的孩子，豆豆对她挺羡慕的。但是，说到她自己仍然说不考：“你博客上的那个人不是说为了考级，过了一个伤痕累累的暑假吗？”

此话不假。豆豆有时来了兴趣，会让妈妈给她读博文以及网友们的评论，关于音乐学习，确实有不少这样的评论。豆妈建议豆豆再考虑一下，就不再和她讨论这个问题了。

放假之初，豆豆说平时一天练琴20分钟，现在有时间了，准备练40分钟。还不等执行，就发烧生病了，病刚好又去香港玩了，等玩回来假期已经过去了10天。接下来那可是彻底大放松，天天睡到自然醒（通常是8、9点，偶尔也有10点多的情况），吃完早饭很快又到《海绵宝宝》的播放时间，一看又是一两小时，再约朋友到家里玩玩，当然抽空也写点作业，一天就十分懒散地过去了。人家声称在弹琴的问题上要自我管理，所以妈妈是不能催的。自我管理的结果怎么样？嘿嘿，就是基本没练琴这回事了。

昨天豆豆意识到今天又要上琴课，一周来还没摸过琴呢，于是信誓旦旦早上第一件事情就是练琴。早饭后妈妈去办公室有事，下午两点回来问豆豆上午都干了些什么，正在看电视的豆豆说，就写了半篇作文，琴也没练。

豆妈：“你觉得你自我管理的能力怎么样？”

豆豆很客观地评价到：“差减！（就是比差还差）”接着振振有词地说：“可你那些大学生还不会自我管理呢，我还是未成年的小孩呢！”

豆妈：“他们那样子是失败的，所以你才要从小培养。”

豆豆不理，又去看她的电视了，我也没再追问。

豆豆今天的计划是完成两篇周记的，上午写了半篇，下午学琴回来后Sarah就过来玩，这会八点半了还在一起热闹着呢！显然，今天的计划又要落空了。