2009 4 20 晴

这个周末十分忙碌。周六参加社区的义务劳动，虽然满面尘灰十分疲倦，但感觉挺有价值，一方面和大家一起解决一些问题，另一方面也在用行动教育孩子要积极参与公共事务。

周日又继续赶花集，这次是和姑姑一家欣赏中山公园的郁金香。夜里下了点雨，中山公园中灿烂的郁金香真是美不胜收，豆妈一激动，照相机掉在地上摔坏了。所有的美景都只能投影在心灵的底片上了。

这个周末最值得一提的，还是要算见到了两位高中同学。男同学是工作于长沙某著名医院的外科大夫，女同学旅居丹麦多年，一两年前作为丹麦某医药公司的代表回北京工作。三个人聊得十分high，20年没见面了，各自的生活、工作都经历了不少沉浮，再加上同班其他同学的一些信息，不禁唏嘘感慨万千。我的博客以教育为主题，我就单说说在这方面的感慨。

当年我们班有50多个同学，现在有联系的可能有30多个，综观大家20年来的发展状况，总体感觉是在校的学习成绩，包括曾经上了哪个档次的大学对日后的发展影响很不明显，而家庭背景、性格特征则会对人的一生产生深远影响。当年的同学今天绝大多数发展不错，相对而言，成绩比较好的同学更多地选择常规职业和道路，而当年成绩一般、性格特色较鲜明的同学更有惊人的出牌方式。但是，似乎又不能说学习成绩完全不重要。因为我们当时就读的中学是省重点，能进这所学校的孩子，应该说成绩至少是在平均水平之上的。

上面的这条感慨来自于纵向比较，还有一条感慨则来自于横向比较。这位女同学由于在国外生活多年，近一两年才刚回国，所以对中外的差异感触颇深。她有一儿一女，10岁的儿子是在丹麦长到8岁才回国的，和国内长大的孩子一比，感觉好像差距特别大。她很奇怪，国内的孩子不论是在数学、英语方面还是唱歌、跳舞、弹琴方面，似乎都比国外长大的孩子要明显高出一块。比如他儿子算题的速度比国内同龄孩子要慢得多，这大概是因为国外比较注重对概念的理解，而国内比较注重速度和正确率的反复训练。她庆幸自己的孩子在国际学校读书，要是在普通的国内学校读书的话，孩子不知要承受多大的压力。

听豆爸说，在豆妈和同学一起畅聊的时候，新闻联播里说到了奥数的事情。总体思想是这种教育弊多利少，不但不利于大多数孩子的成长，甚至同时也阻碍数学家的产生。豆爸感叹说，这种事情竟然上了新闻联播，估计局面应该会发生一些变化了。