2007-11-11 晴

豆豆上学两个多月了，和新同学逐渐熟悉起来，很快就发现同班的阿诺和我们住一个小区。这一周，豆豆和阿诺玩了好几个晚上，周六又约好一起爬野山，采山泉。
进入秋天后，我们连续五六个周末爬山。上一周山中还是丰满的金秋景象，这一周已经有了秋风萧瑟的感觉。
 

上山路上，孩子们又是追鸡又是逗羊，很是快乐。不久，就来到泉眼，发现已经有好几个人在那里小桶大桶的接水了。豆豆和阿诺在离主泉眼不远的地方，找到一股细流，两人很有兴致地接起水来。
 

大大小小的瓶子很快就接满了，豆豆提议玩木棍漂流赛。阿诺的妈妈很会抓教机，对她们的小船进行一代代改良，一会剥树皮一会削尖头，小船越漂越快了。

临下山时，竟然在树上看到了小松鼠，真是给了大家一个惊喜。

回家的路上，阿诺说起来她最喜欢的《岳飞传》和《杨家将》，那真可谓眉飞色舞滔滔不绝，豆豆都傻了，阿诺嘴里的那些古代评书用语她根本就听不明白。阿诺的爸爸说，他们家的人都爱听评书，阿诺对此也很着迷，有时能连续听4、5个小时，听到岳飞死的那段还跟着掉眼泪。他爸爸说这实际是一种很好的人生观教育。
豆妈觉得这的确是一种比较好的熏陶，但从来没有想到过给孩子听评书，事实上自己也已经很多很多年没听过了。阿诺的妈妈在我们家听到妈妈和豆豆说英语并看到豆豆有那么多书时也十分惊诧，其实豆妈也没有多么刻意要做这些事情，买书、说英语似乎也是我们生活的一部分。突然意识到，不同的家庭文化对孩子这种潜移默化的影响实际上是十分巨大的。幸亏如此，否则孩子们经过“复印机”一般的正规教育后，那一统的世界该是多么无趣。